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(2010?聊城)水與人類的生活和生產密切相關.2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴格水資源管理,保障可持續發展”.為響應這一主題,某中學環保小組的同學配合環保部門,定期對流經我市的徒駭河河水進行取樣測試.請根據某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號);
①加熱    ②過濾    ③蒸發    ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯性;
(3)由上述數據分析,該河水的主要污染物可能是(填序號);
①帶有酸臭味的城市生活污水    ②化工廠排放的污水
(4)為了保護徒駭河的水質,下列做法合理的是(填序號).
①抑制水中所有動、植物的生長②不任意排放工業廢水
③禁止使用農藥和化肥④生活污水經過凈化處理后再排放.
【答案】分析:(1)過濾是將溶液和不溶物進行分離的一種操作,
(2)根據酸堿和PH值的關系進行分析解答,
(3)根據排放的污水的酸堿性和待測液體的酸堿性分析,
(4)根據水污染的來源分析并判斷.
解答:解:(1)過濾可以分出難溶性的固體和液體,故答案為:②,
(2)堿性溶液的pH值大于7,酸性溶液的pH值小于7,故答案為:堿,
(3)根據(2)可知溶液顯堿性,而生活污水顯酸性,可以排除①,故答案為:②,
(4)①水中的動植物還可以凈化水,不能抑制其生長,故錯誤,
②工業生產中的廢水會造成工業污染,經過處理再排放,則能避免水污染,所以正確,
③農藥和化肥可以提高農作物的產量,要合理使用,故錯誤,
④城市生活污水會造成生活污染,經過處理再排放,則能避免水污染,所以正確;
故答案為:②④
點評:水資源缺乏的危機日益嚴重,要保護水資源首先要了解水體污染的來源.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)

①加熱    ②過濾    ③蒸發    ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯
性;
(3)由上述數據分析,該河水的主要污染物可能是(填序號)

①帶有酸臭味的城市生活污水    ②化工廠排放的污水
(4)為了保護徒駭河的水質,下列做法合理的是(填序號)
②④
②④

①抑制水中所有動、植物的生長②不任意排放工業廢水
③禁止使用農藥和化肥④生活污水經過凈化處理后再排放.

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科目:初中化學 來源:2011年山東省淄博市中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

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(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,測得其pH大于7,則說明該水樣顯性;
(3)由上述數據分析,該河水的主要污染物可能是(填序號);
①帶有酸臭味的城市生活污水    ②化工廠排放的污水
(4)為了保護徒駭河的水質,下列做法合理的是(填序號).
①抑制水中所有動、植物的生長②不任意排放工業廢水
③禁止使用農藥和化肥④生活污水經過凈化處理后再排放.

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科目:初中化學 來源:2010年山東省聊城市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

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科目:初中化學 來源:2010年山東省聊城市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

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