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（課改實驗區）下列關于硬水和軟水說法不正確的是


  1. A.
    可用肥皂水鑒別硬水和軟水
  2. B.
    硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，軟水中不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物
  3. C.
    可通過蒸餾、煮沸的方法將硬水變為軟水
  4. D.
    硬水放一段時間就變成軟水
D
分析：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水，不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物的水為軟水；
解答：A、肥皂水在軟水中發泡多，在硬水中發泡少．故可用肥皂水來區分硬水和軟水．故A說法正確；
B、硬水含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水不含或含少量可溶性鈣、鎂化合物，B說法正確；
C、經過煮沸或蒸餾以后，水里所含的碳酸氫鈣或碳酸氫鎂就會分解成不溶于水的碳酸鈣和難溶于水的氫氧化鎂沉淀．這些沉淀物析出，水的硬度就可以降低，從而使硬度較高的水得到軟化．故C說法正確；
D、硬水通過靜置只是除去了不溶性的雜質，不能除去可溶性的鈣鎂化合物，故D說法錯誤．
故選D
點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下列物質具有可燃性又有還原性的是________．
A．氫氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）水是人類最寶貴的自然資源．保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任．下列做法有利于防止水資源污染的是________．
①農業生產中要合理使用農藥和化肥　②工業廢水和生活污水處理達標后再排放；③不用含磷洗衣粉　 ④將海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④
（2）區別硬水和蒸餾水的方法是________，生活中常用的硬水軟化的方法是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

煤主要含有碳元素，如果把煤的燃燒看作碳與氧氣的反應，煤在爐子里的燃燒可能發生的反應有四個：
①C+O2數學公式CO2　②2C+O2數學公式2CO　 ③C+CO2數學公式2CO　 ④2CO+O2數學公式2CO2
（1）以上四個反應基本反應類型相同，都屬于________反應．
（2）反應③與其他三個反應相比較，除反應條件不同外，請你再寫出兩個不同之處：________．
（3）當煤爐里氧氣充足時，主要發生①②④反應，在這種條件下，燃燒的碳與消耗的氧氣的質量比是________．
（4）當煤爐里氧氣不足時，主要發生①________反應（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

氫氧化鋰（LiOH）是一種易溶于水的白色固體，有辣味，有腐蝕性．一些不法商販用它制取“辣椒精”．從物質的分類中，氫氧化鋰屬于


  1. A.
    混合物
  2. B.
    單質
  3. C.
    化合物
  4. D.
    氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各組變化，其中都屬于化學變化的是
①滴水成冰；②鐵杵磨成針；③菜刀生銹；④舞臺上用干冰產生云霧；⑤模擬戰爭硝煙用紅磷制造煙幕；⑥冰箱中用活性炭作除味劑．


  1. A.
    ②④⑤
  2. B.
    ③⑤
  3. C.
    ④⑤⑥
  4. D.
    ③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

Cl2通入水中形成的溶液叫氯水．反應的化學方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO．據此，下列說法正確的是


  1. A.
    HClO中氯元素的化合價為+1價
  2. B.
    氯水中的溶質是Cl2
  3. C.
    該反應屬于復分解反應
  4. D.
    氯水屬于化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是


  1. A.

    傾倒液體
  2. B.

    稀釋濃硫酸
  3. C.

    蒸發食鹽水
  4. D.
    加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

近兩年來，我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱．我們在抗旱救災的同時，更應倡導保護水環境、珍惜水資源．請回答下列問題：

（1）用微觀的觀點回答問題：
a）1滴水中約有1.67×1021個水分子，說明________；
b）常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，說明________；
c）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說明________；
（2）圖是我國部分地區人均水量圖，從中可以看出天津市是極度缺水的城市．下列做法不符合節約用水的是________．（填序號）
A．使用節水龍頭
B．用淘米水洗碗
C．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
D．使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機
（3）有人對于水的下列認識：其中錯誤的是________（填序號）
①水是取之不盡，用之不竭資源　　　 ②凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水　　
③任何水煮沸后都可以飲用　　　　　　 ④將3ml酒精溶于2ml水中，體積小于5ml
（4）某地區發生水災，為了解決當地居民缺乏潔凈的生活用水問題，支援災區的醫療隊員們挨家挨戶的發放固體凈水劑并標明用量，其中一包是漂白精，其作用跟氯氣相同為________．
（5）地下水中的細菌和顆粒等雜質比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因________．
（6）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，用到的物質是________．
（7）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采取________方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．
（8）某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒，進行過濾，請問加明礬的作用是________；
改進后過濾，得到澄清透明的水，該同學說“我終于制成了純水！”，你有無不同看法？簡述你的理由________．
（9）構建和諧社會，建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水．自來水消毒過程中常會發生甲、乙化學反應，其反應的微觀過程可用圖表示：
從圖中可以看出，化學變化的實質是________，可能表示水分子的是________，乙發生的反應基本類型為________．
（10）如圖是電解水實驗裝置．請寫出水在通電條件下反應的文字表達式________．請從宏觀和微觀兩個角度描述反應的過程．≠
宏觀：________．
微觀：________．
（11）海水也是未來人類生活用水的重要來源．現在從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣．鎂是一種銀白色金屬，具有密度小、硬度小的性質，其合金被廣泛用于軍事、航空工業中．鎂過去還被用于照相機的閃光燈，稱作“鎂光燈”，這是由于鎂條在空氣中點燃，與氧氣反應發生燃燒，發出耀眼的白光，同時生成氧化鎂．
①上述敘述中，描述鎂的物理性質有________；描述鎂的化學性質有________．
②用文字表達式表示上述敘述中的兩個化學變化，并指出反應的類型．
反應一：文字表達式為________，反應類型為________；
反應二：文字表達式為________，反應類型為________．

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