【題目】打雷放電時，空氣中有少量氧氣會轉化成臭氧（3O2=2O3），下列有關說法中正確的是（）
A.該變化是物理變化
B.氧氣和臭氧的混合物屬于純凈物
C.氧氣和臭氧是不同的物質
D.氧氣和臭氧的性質完全相同
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【題目】放電條件下，氮氣能和氧氣化合生成一氧化氮，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮氣能與氫氣化合反應生成氨氣（C），進而生產出尿素（D）等其它的氮肥。請根據下列物質的微觀示意圖回答問題。
A B
C D
（1）四種物質中，屬于氧化物的是________（填序號）。
（2）每個D分子是由 個原子構成的。
（3）氨氣（C）中氮元素的化合價為 。若氮元素的化合價為+5，其氧化物的化學式為 。
（4）寫出A →B反應的文字表達式 ，基本反應類型為 。
A 、B兩種物質的組成元素相同，但化學性質不同的理由是 （從微觀角度解釋）。
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【題目】鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。
（1）一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為。某興趣小組在學習煉鐵的相關內容時，對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究。
（2）【提出問題】單質碳也具有還原性，為什么工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？焦炭還原四氧化三鐵的化學方程式為。
（3）【猜想與假設】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應不易完全。【查閱資料】氫氧化鈉溶液和澄清石灰水化學性質類似，能與二氧化碳反應，但反應無明顯現象。
【進行實驗】實驗步驟及注意事項如下：
①稱取兩份相同質量的氧化鐵粉末。一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中；另一份放入下圖裝置B的玻璃管中。
②裝置A和B兩組實驗同時開始進行。在裝置B的反應中，實驗開始前應先（選填“通CO”或“加熱”）；實驗結束后應繼續通入CO直至冷卻至室溫，其原因是。
（4）【實驗現象】當裝置B的玻璃管中固體完全由 時（選填“紅色變為黑色”或“黑色變為紅色”），裝置A的試管中仍有紅色固體。
（5）【解釋與結論】焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應確實不易完全，這可能是工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因。【交流與反思】經過查閱資料和討論，該小組同學發現除了上述原因外，工業上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個原因：。
（6）【完善實驗】聯想到單質碳的一些化學性質，甲同學認為在碳還原氧化鐵的反應中可能還會有CO產生。為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2 ， 將該氣體通過下圖的檢驗裝置，
正確的連接順序是：C → → → → C （選填字母，裝置可重復使用）。
經過檢驗，證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2 ， 因此裝置A的不足之處是。
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【題目】用調節好的托盤天平稱量l0g食鹽時，加上砝碼后發現指針稍微向分度盤中線的左側偏斜，為了使天平平衡，應該（ ）
A.把托盤天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.向托盤天平右盤加砝碼
C.把標尺上的游碼向左移一些
D.把托盤里的食鹽拿出去一些
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【題目】牡丹鮮花餅是洛陽傳統糕點，深得人們喜愛。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級酥油、牡丹花醬等，其中能為人體提供蛋白質的是_______________，也可為人體補充多種微量元素，如補充_________（填元素符號）可預防貧血；打開包裝后，餅香四溢，從分子角度解釋，是因為____________。
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【題目】小華同學為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，取相等質量(14.0g)的五份樣品分別和稀鹽酸反應，其實驗數據記錄如下表。（雜質既不溶于水也不跟酸反應；不考慮二氧化碳在水中的溶解）通過對數據的分析和比較，回答下列有關問題：
鹽酸的質量(g) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
二氧化碳質量（g） | 0.88 | 1.76 | 3.52 | 4.4 | X |
（1）X的數值為。
（2）7.4g氫氧化鈣與g碳酸鈣含的鈣元素質量相等？
（3）請在下圖中畫出在14.0g樣品中加稀鹽酸的質量與產生氣體質量變化的函數關系示意圖。
（4）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是?（精確到0.1%）
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【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.風雨送春歸，飛雪迎春到B.賈不假，白玉為堂，金作馬
C.爆竹聲中除舊歲，總把新桃換舊符D.只要功夫深，鐵杵磨成針
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【題目】阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是
A.反應吸熱，降低了可燃物的著火點B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度D.氫氧化鋁不是可燃物
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【題目】A、B、C、D、E五種物質之間的變化關系如右圖所示。其中B、C、D為單質，C為鋼鐵的主要成分。試回答：
(1)、A、B、C、D、E的化學式是：A ___； B ___；C__；D___；E____。
(2)、請寫出C→B、和C+D→E的化學方程式：
C→B ：_____________________________________________。
C+D→E ：___________________________________________。
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