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9.某粒子的結構示意圖為,當X=12時,則該微粒內有12個質子,該元素屬于金屬(填金屬或非金屬)元素,該元素的原子核外有3個電子層.

分析 原子中:核內質子數=核外電子數,陽離子:質子數>核外電子數,陰離子:質子數<核外電子數;一般金屬元素的原子最外層電子數少于4個,在化學變化中易失去電子,非金屬元素的原子最外層電子數等于或多于4個,在化學變化中易得到電子,稀有氣體元素的原子最外層有8個(除氦外)電子,不易得到也不易失去電子.

解答 解:當X═12時,即核內質子數為12,應是鎂元素,屬于金屬元素,該元素的原子的核外應該有3個電子層,由于該粒子質子數多于電子數,說明該微粒是陽離子.
故答案為:12;金屬;3.

點評 主要考查了原子、離子的結構示意圖及表示的意義,元素的分類和原子的最外層電子數之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.分子和原子的區別是( 。
A.分子在化學反應中分成原子,但在化學反應中原子不可再分
B.分子一定比原子大
C.分子能構成物質,而原子只能構成分子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.100kg硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素質量與多少千克的尿素CO(NH22中所含氮元素的質量相當?(保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.鑒別日常生活中的下列各組物質,操作1和操作2均有錯誤的是( 。
選項鑒別的物質操作1操作2
A軟水和硬水滴加肥皂水加熱蒸發
B氮氣和二氧化碳伸入燃著的木條觀察顏色
C氧氣和二氧化碳滴加澄清石灰水伸入燃著的木條
D活性炭粉和二氧化錳粉末分別取少量放入紅墨水中再過濾分別取少量加入雙氧水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.寫出能實現下列反應的符號表達式:
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.金屬和酸、堿、鹽的化學性質是初中化學的核心知識,如圖,A、B、C、D分別表示上述四類物質中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發生化學反應,其中A與B能夠發生中和反應,D是目前世界上產量最多的金屬.
請回答:
(1)C屬于鹽(填“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)A與D反應產生氣體的化學式是H2
(3)實驗室可從B和C兩類物質中各選一種具體物質作為原料來制取NaOH,寫出該反應的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.甲、乙同學在學完酸的化學性質后,做了如下實驗:

試寫出乙同學實驗所發生反應的化學方程式.
實驗結束,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論.
【觀察與討論1】甲同學實驗中沒有觀察到明顯的現象,認為二者沒有發生反應.你認為應該先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴酚酞溶液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到紅色褪去時,就可以說明兩種物質發生了反應.
【觀察與討論2】實驗結束后,甲乙兩位同學依次將各自試管中的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中.當乙同學沿廢液缸內壁傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣體產生,然后又出現白色沉淀.經討論后確定,甲乙兩位同學試管中的廢液含有的溶質分別是:CaCl2、HCl、NaCl、Na2CO3.(均填化學式),才會出現上述現象.寫出廢液缸中出現了白色沉淀所發生反應的化學方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
為了科學處理實驗后產生的廢液,兩位同學覺定對廢液缸中最終的廢液進行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質?
【猜想與假設】
甲同學猜想:廢液中含有NaCl、BaCl2兩種溶質;
乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種溶質;
丙同學猜想:廢液中含有NaCl、HCl兩種溶質;
你的猜想是廢液中只含有NaCl一種溶質.
【表達與交流】根據“觀察與討論2”分析得出丙(填“甲”“乙”“丙”)猜想是錯誤的,理由是廢液混合之后,發生的反應是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑和CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,由“廢液缸中后又出現了白色沉淀”可知廢液缸中存在CaCO3,則最后廢液中的溶質不可能還有HCl;假設乙同學猜想是正確的,你認為處理該廢液的方法是向最終廢液中加入酸溶液至中性,再倒掉廢液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下圖展示的實驗中,能表示鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.試用三種不同的方法鑒別二氧化碳和氧氣.
方案一:將兩種氣體分別通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;
方案二:將兩種氣體分別通入澄清石灰水中,能使石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣;
方案三:將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳,無明顯變化的是氧氣(合理即可)..

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