【題目】（1）用化學用語填空：
①地殼中含量最多的元素 ； ②構成氯化鎂的陽離子 ；
③氧化鐵中鐵元素的化合價 ；④最常用的溶劑 。
（2）根據圖中自制汽水的配料回答問題。
①檸檬酸的pH 7（填“＜”、“=”或“＞”）
②小蘇打的化學式為 ，屬于 （填“有機物”或“無機物”）
③配料中富含維生素的是 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產生一層咖啡色的物質，好像是生了“銹”一樣。某化學活動小組對此進行了探究。
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關？
【猜想與假設】
猜想①：可能與空氣沒有關系，只是果肉內的物質自身相互反應而“生銹”。
猜想②：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質與空氣中的氮氣作用而“生銹”；
猜想④：可能是果肉中的物質與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想⑤：可能是果肉中的物質與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關。
【收集證據】
（一）查閱有關資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質（酚和酶）與空氣中的一種物質發生反應，生成咖啡色的物質。
（二）實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學活動小組依次設計了實驗方案，進行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現象。請你將他們設計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中。
【得出結論】 。
【反思與評價】（1）在②—⑤四種猜想中，你認為猜想 （填代號）最不合理，理由是 。
（2）在驗證猜想①時，同學們發現，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是 。
【應用】根據上述結論，要防止果汁變質，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是
A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B．先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱
C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管
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【題目】只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區分開的是
選項 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 二氧化碳和氮氣 | 分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況 |
B | 硬水和軟水 | 加肥皂水，振蕩，觀察產生泡沫情況 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳，觀察有無氣泡產生 |
D | 氧氣和空氣 | 分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況 |
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【題目】水是生命之源．下列關于水的說法不正確的是（ ）
A．水由液態變成氣態時，分子間空隙變大
B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成
C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味
D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質
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【題目】下列各組物質能按照關系圖
（“→”表示反應一步完成）相互轉化的是（ ）
X | Y | Z | |
A | Cu | CuO | Cu（OH）2 |
B | Ca（OH）2 | Ca（NO3）2 | CaCl2 |
C | Fe2O3 | Fe | FeSO4 |
D | Na2CO3 | NaOH | Na2SO4 |
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【題目】黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質不含硫元素）是我國大多數硫酸廠制取硫酸的主要原料。化學課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究（假設每步反應均完全）。
【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 
2Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2＝Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ．稱取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。
Ⅱ．反應結束后，將乙瓶中的溶液進行如下處理：
【問題討論】
（1）Ⅰ裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是 。
（2）Ⅰ裝置中乙瓶內發生反應的化學反應方程式是 。
【含量測定】
（3）計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數。（請寫出計算過程）
【交流反思】
（4）如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質量分數將會 （填“偏大”“偏小”或“不變”）。
（5）Ⅱ中檢驗濾渣是否洗滌干凈的方法是，取最后一次洗滌液，加入 ，說明已洗滌干凈。
【拓展應用】
工業上以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程圖如下所示：
（6）接觸室中發生反應的化學方程式為 �；瘜W實驗室常需要用到較稀的硫酸，把濃硫酸稀釋的操作是 ，硫酸是一種重要的化工產品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途 。
（7）依據生產硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是 （填字母）。
A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎
B．催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量
C．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
D．吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示�；卮鹣铝袉栴}：
①在 ℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等。
②將t2℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質量較少的是 （填“甲”或“乙”）。
③t1℃時，將60 g甲、乙物質分別放入100 g 水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數大小關系為甲 乙（填>、<、=）
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