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閱讀如下某學生將沒有標簽的五瓶氣體:H2、O2、空氣、N2、CO2鑒別實驗的過程步驟和現象的紀錄:(說明:括號內為現象)
回答:
(1)在圖中的空格內填入分別的氣體的名稱.
(2)寫出步驟①中發生變渾濁的化學式表達式    寫出步驟②中發生的爆鳴的化學式表達式   
【答案】分析:(1)鑒別不同物質時,所選擇的用品或藥品一定要適當,現象明顯,操作盡量要簡便.五種氣體都是無色無味的氣體,所以通過看顏色聞味的方法無法鑒別.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;然后燃著的木條在四種氣體中會有不同的現象,空氣使燃著的木條火焰不變;氮氣不燃燒也不支持燃燒,使燃著的木條熄滅;氧氣具有助燃性,使燃著的木條燃燒更旺;氫氣具有可燃性,能發出輕微的爆鳴聲.
(2)二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水,氫氣燃燒生成水.
解答:解:(1)五種氣體都是無色無味的氣體,所以通過看顏色聞味的方法無法鑒別.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;然后燃著的木條在四種氣體中會有不同的現象,空氣使燃著的木條火焰不變;氮氣不燃燒也不支持燃燒,使燃著的木條熄滅;氧氣具有助燃性,使燃著的木條燃燒更旺;氫氣具有可燃性,能發出輕微的爆鳴聲.
(2)二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學式表達式:Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O;氫氣燃燒生成水化學式表達式:2H2+O2 2H2O.
故答案為:(1)二氧化碳;空氣;氮氣;氧氣;氫;(2)Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O;2H2+O2 2H2O.
點評:鑒別物質時要根據物質的不同性質,選擇適當的用品,通過明顯的現象鑒別出來.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀如下某學生將沒有標簽的五瓶氣體:H2、O2、空氣、N2、CO2鑒別實驗的過程步驟和現象的紀錄:(說明:括號內為現象)

回答:
(1)在圖中的空格內填入分別的氣體的名稱.
(2)寫出步驟①中發生變渾濁的化學式表達式
Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2 +CO2 =CaCO3↓+H2O
寫出步驟②中發生的爆鳴的化學式表達式
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

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