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8．量取46ml水最好選50mL量筒（10mL、50mL、100mL）；讀數時，量筒必須放平，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；用容積為15ml的試管加熱某種液體時，試管內液體體積不要超過5mL；做過濾實驗時，玻璃棒的作用是引流；蒸發時玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺；移走正在加熱的蒸發皿需要的儀器是坩堝鉗．

分析 根據實驗中所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒，加熱試管內液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一等進行分析．

解答 解：實驗中應根據所取溶液的體積，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒，分次量取也能引起誤差，量取46mL液體，應選用50mL量筒，讀數時視線應與凹液面的最低處保持水平，加熱時試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，防止加熱時沸騰濺出，試管容積為15mL，所以液體不超過5mL．做過濾實驗時，玻璃棒的作用是引流；蒸發時玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺；移走正在加熱的蒸發皿需要的儀器是坩堝鉗．
故答案為：50； 凹液面的最低處；5；引流；攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺；坩堝鉗．

點評 解答本題關鍵是要知道量筒的選取與所要量取的液體體積有關，熟悉給試管內液體加熱時，試管內液體量不能超過試管容積的三分之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．天宮二號空間實驗室已于2016年9月15日22時04分09秒在酒泉衛星發射中心發射成功．氫氣是航天活動的重要燃料之一，下列說法中屬于氫氣的化學性質的是（　　）
A．氫氣具有可燃性B．氫氣是密度最小的氣體
C．氫氣燃燒放出大量熱D．氫氣燃燒產生淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．通過一階段的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）儀器①的名稱酒精燈，儀器②的名稱集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置為D（填字母序號，下同），若收集較純凈的氧氣可選用裝置F；取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器A．所發生的反應用文字或符號表達式表示2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（含量均可），屬于反應分解反應（填基本反應類型）．小陳同學用排水法收集了兩瓶氣體．在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃．導致這個現象的可能的操作上的原因是未等氣泡連續、均勻冒出就開始收集．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端管口．②將注射器C連接到裝置E的導管口處．③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端冒氣泡，表示裝置E的氣密性良好．
（4）甲烷在實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷應選擇的發生裝置是D；甲烷氣體一般采用裝置F進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：密度小于空氣、難溶于水．已知甲烷燃燒生成水和二氧化碳，請寫出甲烷完全燃燒的文字表達式甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水．

（5）如圖3是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．改進后的優點是①②③（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優化
（6）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據此現象你能得到的結論是帶火星的木條能否復燃跟氧氣的濃度有關．
（7）研究性學習小組用圖4所示的裝置探究氨的性質，用量筒量取20mL的濃氨水時視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，倒入燒杯后，用大燒杯將其都罩起來，過一會觀察到脫脂棉團由白色變為紅色．該現象涉及到的性質是ABD（填字母編號）．
A．氨分子是不斷運動的B．濃氨水具有揮發性
C．氨氣有刺激性氣味D．酚酞會變色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某同學提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產物中是否含有二氧化碳，在科學探究中這句話屬于（　　）
A．猜想假設B．設計實驗C．收集證據D．得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　　）
A．氮氣的化學性質不活潑，所以氮氣不與其他任何物質反應
B．有氧氣參加的反應一定是化合反應
C．從空氣中分離氮氣和氧氣是化學變化
D．通過分解反應或化合反應都能產生二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現象及產物”的進行了相應的探究活動．
活動1：“火星四射”的現象與鐵絲含碳量的關系：
實驗操作實驗現象實驗結論
實驗1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒，零星火星“火星四射”與鐵絲含碳量的關系是火星四射隨含碳量增大而明顯．
實驗2：取直徑0.20mm，含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
注意：在以上實驗時集氣瓶中為何要留少量的水防止濺落的熔化物炸裂瓶底
活動2：黑色固體中是否含有鐵？
資料：①鐵粉是黑色或灰黑色粉末．四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性．
②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸
（即：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水）
③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色．
小明質疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是四氧化三鐵有磁性；同學們都認可了下列實驗方案：
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量黑色固體于試管中，加入一定量稀鹽酸，放置一段時間．有氣泡產生黑色固體中含有鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．除去混在下列物質中的雜質，選擇的試劑（括號內的試劑）合理的是（　　）
A．氯化鈉溶液中混有少量的氯化鋇（H2SO4）
B．氯化鈉溶液中混有少量的硫酸銅（BaCl2）
C．氯化鈉溶液中混有少量的碳酸鈉（鹽酸）
D．氯化鈉溶液中混有少量的氫氧化鈉（HNO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．關于物質燃燒的現象描述錯誤的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒，劇烈反應，產生大量白煙
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C．鎂帶在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，產生白煙
D．硫在氧氣中燃燒時熔化，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關溶液的說法正確的是（　　）
A．溶液一定是無色、透明的混合物B．無色澄清液體一定是溶液
C．只有固體能作溶質D．溶液的各部分性質均相同

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