【題目】我們生活在不斷變化的物質世界中,下列變化屬于物理變化的( )
A. 蠟燭的燃燒 B. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C. 鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D. 鍋爐爆炸
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【題目】某元素原子的核外電子排布時,第二層電子數是第一層與第三層電子數之和,則該元素屬于( )
A. 金屬元素 B. 非金屬元素 C. 稀有氣體元素 D. 不能確定
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【題目】水是寶貴的自然資源。請回答下列關于水的問題:
(1)自來水廠凈水過程中,常加入明礬,其目的是__________________________。
(2)冬雪和楊丹兩同學一道外出郊游帶回一瓶泉水,她們向泉水中加入________,發現水面產生大量的浮渣,證實了該水樣為硬水。要想使硬水軟化,她們應采用最簡單的方法是_____________。
(3)右圖為電解水示意圖,則電源A端為_______(選填“正極”、“負極”),
(4)節約用水是每個公民的義務,下列用水方式不應提倡的是________(填序號)。
A.桶裝水沒用完就倒掉 B.用淘米水澆花
C.不間斷地邊流水邊洗衣 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林
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【題目】知道物質的性質與用途間的關聯(性質決定用途、用途體現性質)
① 潛水員下水作業時需攜帶氧氣瓶,是因為氧氣能___________________。
② 航空火箭升空需要液氫和液氧,其中液氧是作為_________________劑。
③ 天然氣可做燃料,是因為天燃氣具有___________性。
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【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,下列說法中,正確的是
A. 反應前后氧元素的化合價沒有改變 B. 生成的丙、丁兩物質的分子個數比為2:1
C. 該反應不屬于氧化反應 D. 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13:16
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【題目】實驗室通常用鋅粒與稀硫酸(溶質為H2SO4)反應制取氫氣,同時生成硫酸鋅(ZnSO4),如圖是某同學在實驗室做的一個趣味實驗,錐形瓶內有溶質質量分數為10%的稀硫酸98g,氣球內盛有足量鋅粒,將鋅粒倒入稀硫酸中,至不反應為止。回答下列問題:
(1)實驗過程中看到的現象為______________________________(答一條即可)
(2)該裝置反應前后的總質量___________(填“改變”或“不變”之一)
(3)若產生的氫氣全部逸出,該反應是否遵循質量守恒定律_______(填“是”或“否”)。
(4)求產生氫氣的質量___________(寫出必要的計算過程)
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【題目】利用如圖裝置探究氧氣在空氣中的含量,下列說法錯誤的是
A. 待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,才能打開止水夾
B. 由實驗現象推斷氧氣在空氣中的體積分數大約為1/5
C. 實驗中取用的紅磷需過量
D. 能夠用蠟燭代替紅磷進行相同的實驗
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【題目】下列哪一組與原子的最外層電子數具有密切的關系( )
A.元素的分類、元素的化學性質、元素的化合價
B.元素的種類、元素的化學性質、元素的化合價
C.元素的分類、元素的化學性質、微粒的種類
D.元素的種類、元素的化合價、相對原子質量
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【題目】酒精(C2H5OH)在實驗室中常用作燃料,則:
(1)酒精分子中碳、氫、氧原子的個數比為_____________;
(2)酒精中的碳、氫、氧三種元素的質量比_____________;
(3)酒精的相對分子質量是_____________;
(4)酒精中碳元素的質量分數是_____________;
(5)列式計算多少克酒精中所含的碳元素質量為36g?
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