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某氣體由CO2和CO中的一種或兩種組成,某同學設計了如下圖所示的裝置對該氣體的成分進行探究,問:

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(1)你認為該裝置______(填合理或不合理),若不合理,其理由是(若合理則不用填寫,下同)______,改進的方法是______.
(2)圖中NaOH溶液的作用應該是______.
(3)若該氣體含有CO,則觀察到的實驗現象是______.
(4)右圖(則上圖裝置A)具有收集氣體、除雜、干燥氣體等作用,檢查這一裝置的氣密性的方法是______.
(1)此題要檢驗原混合氣體中含有二氧化碳,因此要先前氣體通過澄清石灰水,若變渾濁說明含有二氧化碳.
(2)要檢驗一氧化碳需先將二氧化碳除去,吸收二氧化碳用氫氧化鈉溶液,因此NaOH溶液的作用是吸收除去CO2,防止對CO檢驗結果的影響;
(3)一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應生成二氧化碳和銅,所以若有一氧化碳即可看到C裝置中固體由黑色變為紅色,D裝置中的澄清石灰水變渾濁,E裝置中尾氣燃燒.
(4)根據氣體受熱膨脹逸出的原理檢驗該裝置的氣密性,故可將裝置中的a和b導管口浸在水中,然后雙手緊握集氣瓶,若有氣泡從a、b導管口冒出,則裝置的氣密性良好,否則裝置漏氣.
故答案為:(1)不合理;氫氧化鈉吸收CO2無明顯現象,不能證明氣體中是否含有CO2;在A裝置前增加一個B裝置(或將A與B裝置對調).
(2)吸收除去CO2,防止對CO檢驗結果的影響.
(3)C裝置中的固體由黑色變為紅色,D裝置中的澄清石灰水變渾濁,E裝置中尾氣燃燒.
(4)先將裝置中的a和b導管口浸在水中,然后雙手緊握集氣瓶,若有氣泡從a、b導管口冒出,則裝置的氣密性良好,否則裝置漏氣.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

28、某氣體由CO2和CO中的一種或兩種組成,某同學設計了如下圖所示的裝置對該氣體的成分進行探究,問:

(1)你認為該裝置
不合理
(填合理或不合理),若不合理,其理由是(若合理則不用填寫,下同)
氫氧化鈉吸收CO2無明顯現象,不能證明氣體中是否含有CO2
,改進的方法是
在A裝置前增加一個B裝置(或將A與B裝置對調)

(2)圖中NaOH溶液的作用應該是
吸收除去CO2,防止對CO檢驗結果的影響

(3)若該氣體含有CO,則觀察到的實驗現象是
C裝置中的固體由黑色變為紅色,D裝置中的澄清石灰水變渾濁,E裝置中尾氣燃燒.

(4)右圖(則上圖裝置A)具有收集氣體、除雜、干燥氣體等作用,檢查這一裝置的氣密性的方法是
先將裝置中的a和b導管口浸在水中,然后雙手緊握集氣瓶,若有氣泡從a、b導管口冒出,則裝置的氣密性良好,否則裝置漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?南長區二模)
某化學興趣小組按照圖1所示裝置進行木炭還原氧化銅的實驗,很快發現試管①、試管②中分別出現
黑色的粉末變成紅色的粉末
黑色的粉末變成紅色的粉末
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
的現象.從而得到的結論是
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用化學
方程式表示).在對該實驗進行總結時,大家對木炭還原氧化銅的最終產物產生的興趣:碳還原氧化銅得到氧會不會生成CO?而CuO失去氧會不會生成Cu2O(氧化亞銅)?并為此進行了以下探究過程.
【查閱資料】
①紅色固體不僅只有Cu,還有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈藍色)
③微量的CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色.
【猜想】
(a)紅色固體只有Cu,氣體只有CO2
(b)紅色固體是
Cu2O
Cu2O
,氣體是
CO
CO

(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物,氣體是CO2和CO的混合物
【探究步驟】
Ⅰ.興趣小組首先對C和CuO反應的氣體產物進行了探究.如圖2所示是他們進行實驗的部分流程(裝置氣密性良好,濃硫酸起干燥作用)通過以上實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁和
濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色
濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色
的現象,說明氣體產物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先對C和CuO反應的固體產物進行了探究.以下是他們進行實驗后的實驗報告,請你仔細閱讀后完成相關的報告內容
實 驗 操 作 實 驗 現 象 實 驗 結 論
取7.2g紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分攪拌,靜置. 若無現象.
證明紅色固體是
若有
溶液由無色變成藍色
溶液由無色變成藍色

且有不溶物
且有不溶物
現象.
證明紅色固體肯定含有
氧化亞銅
氧化亞銅
,可能含有
取上述反應液過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體6.8g. 確認紅色固體是
銅和氧化亞銅
銅和氧化亞銅
.(寫出詳盡的計算過程)

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科目:初中化學 來源:2006年廣東省從化市初三化學綜合測試題一 題型:059

某氣體由CO2和CO中的一種或兩種組成,某同學設計了如下圖所示的裝置對該氣體的成分進行探究,問:

(1)

你認為該裝置________(填合理或不合理),若不合理,其理由是(若合理則不用填寫,下同)________,改進的方法是________

(2)

圖中NaOH溶液的作用應該是________

(3)

若該氣體含有CO,則觀察到的實驗現象是________

(4)

如圖(則上圖裝置A)具有收集氣體、除雜、干燥氣體等作用,檢查這一裝置的氣密性的方法是________

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科目:初中化學 來源:2006年廣東省廣州市從化市中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?從化市一模)某氣體由CO2和CO中的一種或兩種組成,某同學設計了如下圖所示的裝置對該氣體的成分進行探究,問:

(1)你認為該裝置______(填合理或不合理),若不合理,其理由是(若合理則不用填寫,下同)______,改進的方法是______.
(2)圖中NaOH溶液的作用應該是______.
(3)若該氣體含有CO,則觀察到的實驗現象是______.
(4)右圖(則上圖裝置A)具有收集氣體、除雜、干燥氣體等作用,檢查這一裝置的氣密性的方法是______.

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