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【題目】如圖中,A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學中常見的物質,其中,D是黑色固體單質;A、C、F、E都是氧化物,且A與C,F與E,它們兩兩之間的組成相同;G的水溶液俗稱為石灰水;方框內物質能與箭頭或橫線上的物質發生反應生成箭頭指向的物質。(箭頭或橫向上標注的內容也可能是反應條件。)請根據圖示回答下列問題:

(1)圖中,C是________;G是 ________(填化學式)

(2)圖中MnO2是A發生分解反應的________劑,在A發生分解反應前后,它的_______________都不變。

【答案】H2O Ca(OH)2 催化 質量 化學性質

【解析】

A是氧化物,在二氧化錳的作用下能生成氧化物CB,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水的氧氣,故A是過氧化氫,C是水,B是氧氣,D是黑色固體單質,能與氧氣反應生成EF,碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳,故D是碳,生成的E、F是一氧化碳和二氧化碳中的一種,G的水溶液俗稱為石灰水,故G是氫氧化鈣,能與E反應生成白色沉淀H,氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,故E是二氧化碳,F是一氧化碳,H是碳酸鈣,代入框圖,推斷合理;

根據以上分析可知:

(1)C是水,化學式H2OG是氫氧化鈣,化學式為:Ca(OH)2

(2)二氧化錳在過氧化氫的分解過程中起催化作用,用作的是催化劑,在反應前后的質量和化學性質都不改變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置,回答問題:

(1)標號①、②的儀器名稱:①__,②__

(2)實驗室制取二氧化碳可以選擇的發生裝置是__(填寫裝置序號),寫出用大理石和鹽酸制取二氧化碳的化學方程式__;若要收集較干燥的二氧化碳,可選用的收集裝置是__(填寫裝置序號)。

(3)在學習二氧化碳性質時,做了如圖G所示的實驗:向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳氣體具有的性質是__

(4)實驗室用稀硫酸與鋅粒反應制取氫氣時,裝置B、C均可用作發生裝置,相對于裝置B來說,裝置C具有__的優點,圖中可供選用的收集裝置有__(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質世界吧!如圖所示,列車上的物質可與各站的對應物質發生一步進行的反應,方可駛向下一站。“2—5號站”各站的對應物質屬于不同類別的純凈物。

(1)若列車上的物質為“稀鹽酸”。

①列車途經“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變_______色。

②列車途經“2號站”時,若氧化物為鐵銹的主要成分三氧化二鐵,二者反應的化學方程式為_____________

③列車途經“3號站”時,反應的化學方程式為___________(任寫一個)。

④“5號待開通站”的物質屬類別為__________;請任意寫出一個“稀鹽酸”列車途經“5號站”時反應的化學方程式為______________

(2)如果“稀鹽酸”列車抵達“3號站”時,將列車上的物質更換為“氫氧化鈣溶液”后出發。“氫氧化鈣溶液”列車抵達“4號站”時,與碳酸鈉反應的化學方程式為___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室用來制取氣體的裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:①__________

(2)實驗室可以用B、D裝置制取二氧化碳,所用的藥品是____________。若改用C做發生裝置,優點是_____________(答一點即可)。

(3)實驗室用B或C裝置制氧氣,反應的化學方程式為____________。用F裝置收集氧氣,瓶內裝滿水,氣體從________(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2017年11月10日上午,空軍發言人表示,殲-20 列裝部隊后,已經開展編隊訓練。殲-20是中航工業成都飛機工業集團公司研制的一款單座雙發動機并具備高隱身性、高態勢感知、高機動性等能力的第五代戰斗機。小貝看了一篇介紹隱形飛機的材料后,提出了以下4個方面的問題,其中與化學無關的問題是

A. 隱形飛機是什么材料制成的 B. 制隱形飛機的材料有什么性質

C. 隱形飛機外觀為什么與普通飛機不一樣 D. 怎樣合成隱形飛機的材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示裝置常用于實驗室制取氣體。請根據下圖回答有關問題。

請結合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)寫出①、②號儀器的名稱:①____________________;②________________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發生裝置是______(選填序號),反應的化學方程式為________

(3)要獲得干燥的O2,應先將氣體通過盛有______(填名稱)的D裝置,氣體應從_______端(填“左、右”)通入,再用E裝置收集,氣體應從______端通入(選填“a”或“b”),

(4)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應的化學方程式為________,相對于B裝置,C裝置的優點有________。若制得的CO2氣體不純,可能的原因是________

(5)已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,實驗室若用F裝置收集NH3,油層的作用是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

2個氮原子_________, 3個鐵離子__________

2個甲烷分子______ , N2O5中氮元素的化合價_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅同學向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質量(x)與有關量的變化關系如圖所示,下列判斷正確的是

A.①圖中,當碳酸鈉溶液加至a點時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發生反應

B.②圖中,當碳酸鈉溶液加至b點時,所得溶液的pH=7

C.③圖中,當碳酸鈉溶液加至c點時,溶液中含有的溶質是氯化鈉和氯化鋇

D.④圖中,當碳酸鈉溶液加至d點時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應完全

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是實驗室有關氣體制取及性質檢驗的部分裝置,請結合下所學回答下列問題

(1)儀器 X 的名稱是__________

(2)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣(NH3)氣體,其發生裝置為___________.

(3)實驗室用裝置 B 制 O2 的化學方程式為______,若用裝置 C 收集氧氣從______端通入(填“c”或“d”)。

(4)B 裝置氣密性的檢查方法是___________

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