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小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗,請按照要求答問題:

(1)實驗臺前有如下儀器和藥品,請寫出儀器A、B的名稱:A         ,B        

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗,實驗前她發現其中缺少一種藥品,該藥品名稱是        ;該反應的原理是(用化學方程式表示)          

(2)下表是小敏實驗時的主要步驟及相關實驗裝置,其中        (填字母序號)步驟中的實驗裝置有錯誤,改正的方法是                 。

改正后進行實驗,這些步驟的正確操作順序是         (填字母序號)

實驗

步驟

a.制備氣體

b.收集氣體 

c.檢查裝置氣密性

d.清洗儀器、整理桌面

相關

實驗

裝置

 

(3)利用上述裝置另選藥品,也能完成二氧化碳氣體制備,制取二氧化碳的化學方程式為         。

(4)圖甲裝置也可制取二氧化碳氣體,甲裝置的優點是可隨時控制反應的發生和停止。若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發生,請簡述使甲裝置中反應停止的原理         

 

 

【答案】

(1)鐵架臺    集氣瓶    二氧化錳   2H2O22 H2O +O2

(2)a     將長頸漏斗的下端浸沒在液面以下     c a b d

(3)CaCO3 +2HCl →CaCl2 +H2O + CO2

(4)當用彈簧夾夾住膠皮管時,產生的氣體使容器(試管)內的壓強增大,把液體壓回長頸漏斗中,與固體反應物脫離,反應便會停止(回答不完整不得分)。

【解析】

試題解析:認識有關儀器的名稱,用過氧化氫制取氧氣還需要二氧化錳做催化劑,并會寫其反應的化學方程式。有長頸漏斗的裝置在使用時應注意長頸漏斗應液封(長管下端位于液面一下),防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,故圖a錯誤,應將長頸漏斗的下端浸沒在液面以下;對于實驗步驟,應先連接儀器檢查裝置的氣密性,接著制備氣體,再收集氣體,最后清洗儀器、整理桌面。會寫出制取二氧化碳的化學方程式。當用彈簧夾夾住膠皮管時,產生的氣體使容器(試管)內的壓強增大,把液體壓回長頸漏斗中,與固體反應物脫離,反應便會停止

考點:氣體的制備,實驗裝置的選擇。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?紹興)小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進行溶質成分鑒定.取廢液上層清液50克,逐滴加入質量分數為26.5%的碳酸鈉溶液,出現氣泡,滴加至10克開始出現白色沉淀.繼續滴加至沉淀不再產生,過濾,測得沉淀的質量為5克,并繪制了圖象.
(1)滴加的溶液中溶質屬于
(選填“鹽”或“堿”).
(2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質質量是
2.65
2.65
克.
(3)圖象中的a點數值是
1.1
1.1

(4)廢液中含有的溶質是
HCl、CaCl2
HCl、CaCl2
(寫化學式).
(5)通過計算說明,圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質量是多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2014?靜安區一模)小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗,請按照要求答問題:
①實驗臺前有如圖甲儀器和藥品,請寫出儀器A、B的名稱:A
鐵架臺
鐵架臺
,B
集氣瓶
集氣瓶


小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗,實驗前她發現其中缺少一種藥品,該藥品名稱是
二氧化錳
二氧化錳
;該反應的原理是(用化學方程式表示)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②下表是小敏實驗時的主要步驟及相關實驗裝置,其中
a
a
(填字母序號)步驟中的實驗裝置有錯誤,改正的方法是
長頸漏斗的下端應該在液面以下
長頸漏斗的下端應該在液面以下

改正后進行實驗,這些步驟的正確操作順序是
cabd
cabd
(填字母序號)
實驗
步驟
a.制備氣體 b.收集氣體 c.檢查裝置氣密性 d.清洗儀器、整理桌面
相關
實驗
裝置
③利用上述裝置另選藥品,也能完成二氧化碳氣體制備,制取二氧化碳的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

④圖乙裝置也可制取二氧化碳氣體,甲裝置的優點是可隨時控制反應的發生和停止.若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發生,請簡述使甲裝置中反應停止的原理
當用彈簧夾夾住膠皮管時,產生的氣體使容器(試管)內的壓強增大,把液體壓回長頸漏斗中,與固體反應物脫離,反應便會停止
當用彈簧夾夾住膠皮管時,產生的氣體使容器(試管)內的壓強增大,把液體壓回長頸漏斗中,與固體反應物脫離,反應便會停止

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科目:初中化學 來源: 題型:

小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗,請按照要求答問題:

① 實驗臺前有如下儀器和藥品,請寫出儀器A、B的名稱:A   (1)   ,B   (2)   。

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗,實驗前她發現其中缺少一種藥品,

該藥品名稱是   (3)   ;該反應的原理是(用化學方程式表示)   (4)  

② 下表是小敏實驗時的主要步驟及相關實驗裝置,其中   (5)   (填字母序號)步驟中的實驗裝置有錯誤,改正的方法是       (6)       。

改正后進行實驗,這些步驟的正確操作順序是    (7)   (填字母序號)

實驗

步驟

a.制備氣體

b.收集氣體 

c.檢查裝置氣密性

d.清洗儀器、整理桌面

相關

實驗

裝置

③ 利用上述裝置另選藥品,也能完成二氧化碳氣體制備,

制取二氧化碳的化學方程式為   (8)   。

④ 右圖甲裝置也可制取二氧化碳氣體,甲裝置的優點

是可隨時控制反應的發生和停止。若打開彈簧夾,

固體與液體接觸,反應便能發生,請簡述使甲裝置

中反應停止的原理   (9)   。

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科目:初中化學 來源: 題型:

小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗,請按照要求答問題:

① 實驗臺前有如下儀器和藥品,請寫出儀器A、B的名稱:A   (1)   ,B   (2)   。

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗,實驗前她發現其中缺少一種藥品,

該藥品名稱是   (3)   ;該反應的原理是(用化學方程式表示)   (4)   。

② 下表是小敏實驗時的主要步驟及相關實驗裝置,其中   (5)   (填字母序號)步驟中的實驗裝置有錯誤,改正的方法是       (6)      

改正后進行實驗,這些步驟的正確操作順序是    (7)   (填字母序號)

實驗

步驟

a.制備氣體

b.收集氣體 

c.檢查裝置氣密性

d.清洗儀器、整理桌面

相關

實驗

裝置

③ 利用上述裝置另選藥品,也能完成二氧化碳氣體制備,

制取二氧化碳的化學方程式為   (8)  

④ 右圖甲裝置也可制取二氧化碳氣體,甲裝置的優點

是可隨時控制反應的發生和停止。若打開彈簧夾,

固體與液體接觸,反應便能發生,請簡述使甲裝置

中反應停止的原理   (9)   。

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