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如圖所示,在a燒杯中盛有酚酞溶液,在b燒杯中盛有濃氨水,有關現象和解釋正確的是

選項

現象

解釋

A

a燒杯溶液變紅色

b中氨氣分子運動到a中,氨氣溶于水,氨水呈堿性

B

a燒杯溶液變紅色

氨氣與酚酞反應生成紅色物質

C

b燒杯溶液變紅色

b中氨氣分子沒有運動

D

b燒杯溶液變紅色

a中酚酞分子運動到b中,氨水呈中性

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】試題分析:A濃氨水有揮發性,可運動到a燒杯中,溶于水形成氨水溶液呈堿性。使酚酞變紅。此項正確。B酚酞為指示劑,遇酸堿的溶液會變色。氨氣不能與之反應生成紅色物質。此項不正確。C濃氨水有揮發性,其中的氨氣分子可運動到a燒杯中。此項不正確。DA中酚酞沒有揮發性,其分子不會運動到b中。此項不正確。所以應選A項。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:流程題

實驗室中有一桶含Fe2(SO4)3、FeSO4、CuSO4和H2SO4的廢液。他們想從中回收銅并制取“還原鐵粉” ,主要步驟如圖所示。

查閱資料:Fe2(SO4)3 + Fe=3FeSO4 ,FeCO3 FeO+CO2↑

(1)金屬X為_______,步驟I加入過量的金屬X后發生了________個化學反應。

(2)金屬A中的成分有______,步驟III可采用最簡單的方法為 _____________________ 。

(3)在此流程中一定需要用到過濾操作的步驟是 ___________(填Ⅰ~Ⅲ)。

(4)FeCO3沉淀隔絕空氣進行“焙燒”后,加入焦炭才能制得鐵粉,寫出加入焦炭后發生反應的化學方程式________________________________ 。

鐵 3 鐵 銅 磁鐵吸引 I 、 II C+2FeO2Fe+CO2 【解析】本題主要考查了金屬活動性順序表的應用。熟記金屬活動性順表并理解其應用,除雜的原則及化學方程式的書寫是解答本題的關鍵。 (1)由流程圖和題意可知,步驟I加入過量的金屬X是鐵,鐵可以與硫酸發生置換反應生成硫酸亞鐵和氫氣、還可以與硫酸銅發生置換反應生成硫酸亞鐵和銅;鐵還可以與硫酸鐵發生化合反應生成硫酸亞鐵;共發生3個...

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2018屆九年級下學期學業模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列說法不正確的是

A. 回收廢棄塑料不僅減少白色污染,而且節約資源

B. 為防止骨質疏松,應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物

C. 基本營養素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類

D. 食品添加劑是用于改善食物品質、口感的可食用物質,添加越多越好

D 【解析】A、回收廢棄塑料不僅減少白色污染,而且節約資源,正確; B、缺乏鈣元素可能引起骨質疏松,奶制品、豆類、蝦皮等食物中含有較多的鈣元素,故為防止骨質疏松,應多食用奶制品、豆類、蝦皮等食物,正確; C、基本營養素包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類,正確; D、食品添加劑可以延長保質期等,但是要合理添加,否則會對人體不利,錯誤。故選D。

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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:簡答題

下圖是某化肥包裝袋上的部分說明:

⑴ 硝酸銨屬化學肥料中的____________ (填字母):

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復合肥

⑵ 硝酸銨應具有的性質是____________(填字母):

A.易溶于水 B.有揮發性 C.受熱易分解

⑶ 硝酸銨與燒堿反應的方程式為NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X ,則X的化學式是_______。因此,施用該類肥料時,要避免與____________(填“酸”或“堿”)性物質混用,否則會減低肥效。

B AC H2O 堿 【解析】本題考查了化肥的分類方法和性質。 (1)硝酸銨屬于化肥中的氮肥。故選B; (2)根據標簽可知,硝酸銨應具有的性質是易溶于水,熱穩定性差。故選AC; (3)由NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X和質量守恒定律可知,每個X中含有2個氫原子和1個氧原子,是水,化學式是H2O;硝酸銨能和氫氧化鈉反應生成氨氣,所以施用該類肥料時,要避免與堿性...

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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A. t1℃時,A的溶解度小于C的溶解度

B. t1℃時,100g水溶解了40gA就達到了飽和狀態

C. t2℃時,A和C的飽和溶液中溶質的質量相等

D. A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,溶液的溶質質量分數都變小

C 【解析】A、根據溶解度曲線可知,t1℃時,A的溶解度小于C的溶解度,正確;B、t1℃時,A物質的溶解度是40g,即:100g水溶解了40gA就達到了飽和狀態,正確;C、t2℃時,A、C物質的溶解度相等,A和C的飽和溶液的質量不能確定,飽和溶液中溶質的質量也不能確定,錯誤;D、A、B物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,溶解度減小,析出晶體,溶液的溶質質...

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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市海安縣2018屆九年級學業水平測試化學試卷 題型:計算題

為測定某部分變質氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量,研究性學習小組稱取42.4g干燥的圓體樣品并將其配制成1000mL溶液,分別取出100mL溶液用2種方法進行了測定。

方法1:向100mL樣品中加入過量的濃鹽酸,并用足量氫氧化鈉溶液吸收產生的氣體,稱得濃氫氧化鈉溶液增加了1.10g

方法2:向100mL樣品中加入過量BaCl2液,經過濾、洗滌、干燥等操作,分離出反應生成的沉淀物,稱得其質量為3.94g

(1)請選用合理方法采集的數據求解固體中氫氧化鈉的質量分數為________。(寫出計算過程)

(2)向上述用剩的溶液中加入________gBa(OH)2固體,過濾,則可獲得純凈的氫氧化鈉溶液。(結果保留2位小數)

50% 27.36 【解析】(1)根據氫氧化鈉變質生成碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀結合反應的化學方程式計算解答;(2)根據反應的化學方程式計算解答。(1)設100mL樣品中碳酸鈉的質量為x。 Na2CO3+ BaCl2=BaCO3↓+2NaCl 106 197 x 3.94g x=2.12g 則1000mL溶液中碳酸鈉的質量=2.12g×(1000m...

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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市海安縣2018屆九年級學業水平測試化學試卷 題型:單選題

推理是一種重要的化學思維方法,以下推理正確的是

A. 某鹽能解離出金屬離子和酸根離子,則該鹽的組成中含非金屬元素

B. 某物質在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質含有C、H、O三種元素

C. CaO能與H2O反應生成Ca(OH)2,則CuO能與H2O反應生成 Cu(OH)2

D. 二氧化碳能使燃著的木條熄滅,則能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

A 【解析】A、鹽是由金屬離子和酸根離子構成的化合物,酸根離子由非金屬元素構成,正確;B、某物質在氧氣中燃燒生成CO2和H2O,則該物質一定含有C、H元素,可能含有O元素,錯誤;C、CaO能與H2O反應生成Ca(OH)2,但CuO不能與H2O反應生成 Cu(OH)2,錯誤;D、二氧化碳能使燃著的木條熄滅,但能使燃著木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,如氮氣,錯誤。故選A。

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科目:初中化學 來源:廣西欽州港經濟技術開發區中學2018屆九年級下學期春季4月份考試化學試卷 題型:簡答題

將一塊油污抹布分剪成相等的四塊后,分別浸泡于等質量的溶有少量洗滌劑的冷水和熱水中,其中C、D分別再滴加同一品牌的洗滌劑各5滴。

(1)10 min后撈出抹布,用清水漂洗干凈,并進行比較,________杯中的抹布最干凈。原因是_____。

(2)從上述實驗得到的啟示中談談在家清洗餐具時應如何做____________?

D 溫度高,洗滌劑在水中的溶解能力增強;在溫度相同時,D燒杯中洗滌劑的濃度較大,所以洗滌效果最佳 清洗餐具時向熱水中加洗滌劑效果好。 【解析】根據溫度升高,洗滌劑在水中的溶解能力增強及在溫度相同時,洗滌劑的濃度大,洗滌效果更好解答。(1)10 min后撈出抹布,用清水漂洗干凈,并進行比較,D杯中的抹布最干凈。原因是溫度高,洗滌劑在水中的溶解能力增強;在溫度相同時,D燒杯中洗滌劑的濃度較大,所...

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科目:初中化學 來源:吉林省2018年九年級中考化學一模試卷 題型:實驗題

請回答配制一定溶質質量分數溶液的相關問題.

(1)實驗室用溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,配制100克3%的氯化鈉溶液,需要量取6%的氯化鈉溶液_____克。再換算成體積。

(2)配制該溶液的步驟及順序為計算、_______(選填相應的字母序號);

(3)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數偏小,其原因可能是______(填序號)

①裝瓶時,有少量溶液灑出 ②量取6%的氯化鈉溶液時,仰視讀數

③量取水時,仰視讀數.

50 CBD ③ 【解析】(1)100克3%的氯化鈉溶液中溶質的質量為100g3%=3g,需要量取6%的氯化鈉溶液的質量為3g6%=50g (2)配制該溶液的步驟及順序為計算、量取、溶解、裝瓶,故選CBD; (3)①裝瓶時,有少量溶液灑出,只能減少了溶液的質量,不改變溶液的質量分數; ②量取6%的氯化鈉溶液時,仰視讀數相當于氯化鈉的實際質量大于理論質量,故溶液的質量分數偏大...

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