請根據下圖實驗裝置，回答下列問題。
(1)寫出標號儀器的名稱是① ▲
(2)
若用B裝置制氧氣，反應的化學方
程式是 ▲ ；收集氧氣的裝置是 ▲ （填裝置編號）。
(3)若用A和E裝置組合制取氧氣，實驗結束時的操作是 ▲ 。
(4)若用A和F、G裝置組合制取并測定所收集到的氧氣體積，假設各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請在裝置F中畫出。
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
| MnO2 |
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圖中的裝置B．老師聽取了兩位同學的意見后，指出兩套裝置都可以作為制取二氧化碳的發生裝置，但用裝置B有一定的優點．請你思考后回答，裝置B的優點是：查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
請根據下圖實驗裝置，回答下列問題。
(1)寫出標號儀器的名稱是① ▲
(2)
若用B裝置制氧氣，反應的化學方
程式是 ▲ ；收集氧氣的裝置是 ▲ （填裝置編號）。
(3)若用A和E裝置組合制取氧氣，實驗結束時的操作是 ▲ 。
(4)若用A和F、G裝置組合制取并測定所收集到的氧氣體積，假設各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請在裝置F中畫出。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據下圖實驗裝置，回答下列問題。
(1)寫出標號儀器的名稱是① ▲
(2)
若用B裝置制氧氣，反應的化學方
程式是 ▲ ；收集氧氣的裝置是 ▲ （填裝置編號）。
(3)若用A和E裝置組合制取氧氣，實驗結束時的操作是 ▲ 。
(4)若用A和F、G裝置組合制取并測定所收集到的氧氣體積，假設各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請在裝置F中畫出。
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