下列鑒定物質的方法錯誤的是（ ）
| | 待鑒別物質 | 鑒別方法 |
| A | 硬水、軟水 | 加肥皂水，攪拌，觀察產生泡沫的多少 |
| B | 氧氣、空氣 | 用帶火星的木條檢驗，觀察木條復燃情況 |
| C | 氮氣、二氧化碳 | 用燃著的木條檢驗，觀察木條是否熄滅 |
| D | 棉纖維、羊毛纖維 | 灼燒，聞燃燒產生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
區分下列各組物質的兩種方法都合理的是（ ）
| 選項 | 需區分的物質 | 方法一 | 方法二 |
| A | 聚乙烯和聚氯乙烯薄膜 | 點燃聞氣味 | 加熱后看是否熔化 |
| B | 空氣和呼出的氣體 | 帶火星的木條 | 加入澄清石灰水，振蕩 |
| C | 生石灰和燒堿 | 加適量水溶解后測溫度變化 | 加水溶解后，再加硫酸銅溶液 |
| D | 18K黃金和黃金 | 分別滴加硝酸銀溶液 | 加熱后觀察顏色 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列各物質中少量雜質的方法，合理的是（ �。�
| 選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的辦法 |
| A | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
| B | 氧化銅 | 炭粉 | 隔絕空氣，將混合物加強熱 |
| C | CO | CO2 | 將混合氣體點燃 |
| D | N2 | O2 | |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
實驗室發現一瓶標簽脫落的固體試劑，小王分別取少量的該固體進行了下列實驗。根據實驗現象，該固體最可能是 （ ）
| 實驗步驟 | 實驗現象 |
| 檢測水中加入固體前后液體的PH | 固體不溶解，液體PH幾乎沒變化 |
| 檢測鹽酸中加入固體前后溶液的PH | 固體溶解，無氣體放出，溶液PH增大 |
| 固體灼燒狀態下，通入純凈CO | 固體質量減輕，尾氣中只檢測到CO與CO2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列鑒別物質所使用的試劑或方法正確的是（ �。�
| A．CO和CO2——看顏色，聞氣味 |
| B．氧氣和氮氣——燃著的木條 |
| C．硫酸銨和氯化鉀——加水看溶解性 |
| D．稀硫酸和氯化鈉溶液——酚酞溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
日常生活中，區別下列各組物質所用的方法，錯誤的是（ �。�
| A．白酒和白醋——觀察顏色 |
| B．棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味 |
| C．黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化 |
| D．聚乙烯和聚氯乙烯——點燃，觀察燃燒現象、聞氣味 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質間有如圖所示的關系，其中甲、乙、丙是單質，X、Y是化合物．圖中“﹣”表示相連的物質兩兩之間可以發生反應，“→”表示由某一物質可制得另一物質．以下判斷錯誤的是
A．甲、乙是非金屬單質B．物質X一定是H2O
C．物質Y一定是氧化物D．甲與丙反應能生成X
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下表中，除去物質所含雜質的方法正確的是
| | 物質 | 所含雜質 | 除雜方法 |
| A | CuO | Cu | 滴加足量鹽酸，然后過濾 |
| B | CO2 | CO | 將氣體通過灼熱的氧化銅 |
| C | HCl | 水蒸氣 | 將氣體通過生石灰 |
| D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量的氫氧化鈣溶液 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在一定質量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量的關系，能用下圖曲線表示的是（ ）
| 序號 | 甲 | 乙 |
| ① | HCl溶液 | NaOH溶液 |
| ② | HCl溶液 | 大理石 |
| ③ | BaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
| ④ | CuSO4溶液 | 鐵粉 |
| ⑤ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
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