【題目】每年的6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列各組氣體都屬于空氣污染物的是
A．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B．二氧化碳、一氧化碳、氮氣
C．氧氣、二氧化碳、氮氣 D．氮氣、氧氣、一氧化碳
七彩題卡口算應(yīng)用一點通系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是
A. 碳原子的排列方式不同 B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C. 由不同種原子構(gòu)成 D. 構(gòu)成它們的原子大小不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】老師在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
A．建立假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計實驗 D．做出結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請你來參與討論下列有關(guān)問題：
（1）政府組織了人工降雨活動。下列物質(zhì)可用于人工降雨的是 （填序號）
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是 ，用此裝置凈化后得到的水屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。
（3）有些村打井取用地下水，檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是 ，測定地下水的酸堿度可用 （填序號）。
①紫色石蕊試液 ②無色酚酞試液 ③pH試紙
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序號）。
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：① ，② 。
（2）實驗室用裝置B和C組合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；證明氧氣已收集滿的方法是 。
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；若用排水法收集氧氣，停止加熱時，正確的操作順序是 （按操作的先后順序填字母）。
a．熄滅酒精燈 b．把導(dǎo)管移出水面
（4）為測定生成的氧氣的體積，可將生成的氧氣通過下圖裝置 （填“甲”、“乙”或“丙”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：
（1） 寫出圖中儀器的名稱：甲 ，乙 ，丁 。
（2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式 ，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填標號）。用裝滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 (填“a”或“b”）端通入。
（3） 實驗室制取二氧化碳的符號表達式 ；用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在 (填“a”或 “b”）端。
（4） 用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。
① 對固液殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中 （填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是 。
② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)實驗，蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是： 。
（5）啟普發(fā)生器是一種“隨開隨用，隨關(guān)隨停”操作簡便的實驗室常用氣體發(fā)生裝置。該裝置利用 （選填“塊狀”或“粉末狀”）固體與液體發(fā)生反應(yīng)，且不需加熱，制備氣體。使用啟普發(fā)生器先檢查其氣密性，氣密性檢查的具體方法是： ，再在D處纏繞一些性質(zhì)比較穩(wěn)定“玻璃絲”或“銅絲網(wǎng)”，以防止固體從狹縫處滑落至容器底部；反應(yīng)液從 （選填上圖中字母序號，以下同）處加入，反應(yīng)后的殘留物從 處倒出。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由 （填“原子”、“分子”或 “離子”，下同）
構(gòu)成的，硫酸銅是由 構(gòu)成的。
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當a= 時，該粒子是原子。
②當a=8時，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）其符號為 。
（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： 。
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