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【題目】下列關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的敘述正確的是(
A.濃溶液一定是飽和溶液
B.稀溶液一定是不飽和溶液
C.飽和溶液一定是濃溶液
D.濃溶液可能是飽和溶液

【答案】D
【解析】解:溶液的濃、稀與飽和、不飽和之間沒有必然的聯(lián)系,故選D.

(1)在溫度一定、溶劑的量一定的情況下,不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液是飽和溶液;還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液.(2)濃溶液、稀溶液是相對的,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液是濃溶液;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的是稀溶液.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】該興趣小組同學(xué)為了測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物)

(1)首先設(shè)計了圖1所示的裝置,加入過量的鹽酸反應(yīng)后,通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(所使用注射器最大量程為20mL).寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式(寫一個即可
小李認(rèn)為該方案中需要控制樣品取用的量,這是因為
(2)該興趣小組同學(xué)在反思上面實驗后設(shè)計了如圖2的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送空氣.
實驗步驟為:
①檢查裝置的氣密性.
②稱10g燒堿樣品放入廣口瓶中,D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸,準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320g,連好裝置.
③打開彈簧夾,反復(fù)推拉注射器A10次,準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5g.
④關(guān)閉彈簧夾,然后推動注射器M的活塞,讓稀硫酸逐滴滴入樣品中,直到不再產(chǎn)生氣泡為止.
⑤打開彈簧夾,緩緩?fù)评⑸淦鰽10次.
⑥再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6g.
問題探究:
(Ⅰ)圖2中E裝置的作用是
(Ⅱ)若步驟⑤中注射器A推拉速率過快,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(填“偏大”、“偏小”、“不變”),理由是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小冰取一定量高錳酸鉀加熱了一會兒,收集到需要的氧氣后,小城同學(xué)繼續(xù)實驗,小城的實驗流程圖如下,已知實驗中涉及的固體只有二氧化錳不溶于水,請回答相關(guān)問題:

(1)加熱高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)小城的實驗生成氧氣的質(zhì)量為
(3)列出求解小城實驗中分解的高錳酸鉀質(zhì)量(x)的比例式
(4)小冰和小城加熱制得氧氣的質(zhì)量比為
(5)最后所得不飽和濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房是我餓的時候最向往的地方,請回答下列相關(guān)問題:
(1)我的美味早餐:蔬菜饅頭(用蔬菜汁和面粉制成)、紅腸和熱牛奶.蔬菜饅頭中能給人體提供能量的主要營養(yǎng)素是 , 蔬菜給人體提供的營養(yǎng)素(除水外)的作用是 , 預(yù)防疾病,維護(hù)身體健康.蒸饅頭的白面是用小麥磨制的,如果當(dāng)年雨水少,且氣溫低,在播種小麥時可施用一類化肥(填種類) , 為了使小麥長勢好,葉色濃綠,同時增強(qiáng)抗倒伏能力,還應(yīng)施加的一種化肥是(填化學(xué)式)
(2)廚房中的壓力鍋能很快煮熟食物的原理是,加熱時通過密封使鍋內(nèi)壓強(qiáng)變 , 使液體沸點
(3)在廚房中可以用純堿(填化學(xué)式)來蒸饅頭,我國化學(xué)家侯德榜為純堿和工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn).
(4)多數(shù)家庭廚房的燃料是天然氣,寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式 , 把秸稈、雜草、人畜糞便等放在沼氣池中發(fā)酵,就可產(chǎn)生甲烷,用作燃料和發(fā)電.沼氣的制取和利用的優(yōu)點是.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)。下列說法中不夠科學(xué)的是( )
A.將回收的廢舊報紙制成鉛筆桿
B.炒菜時,油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
C.少吃水果蔬菜,多吃含蛋白質(zhì)的肉類,更能增強(qiáng)體質(zhì)
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是(

A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活實際中的下列做法不科學(xué)的是( )
A.為防止自行車生銹,經(jīng)常用濕抹布擦拭
B.為提高糧食產(chǎn)量,大量使用化肥
C.海底礦物(如可燃冰、錳結(jié)核等)雖儲量豐富,也應(yīng)科學(xué)規(guī)劃,合理開采
D.新裝修的房屋,經(jīng)充分通風(fēng)后再入住

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是( )
A.葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物
B.為保證身體健康,每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
C.常溫下油脂都呈固態(tài)
D.青菜、黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是( )
A.能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
C.能加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案
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