【題目】請從分子角度解釋下列問題
(1)酒精溫度計能指示溫度高低 ________________________
(2)濕衣服即使放在室內，過一段時間也能變得干燥________________________
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置，請回答：
（1）用A裝置制取氣體時，反應物的狀態和反應條件需滿足什么條件？
（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學方程式 ，并簡述氧氣的檢驗方法。
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳常混有氯化氫和水蒸氣，欲選擇以上裝置制取
并收集純凈干燥的二氧化碳，裝置的正確連接順序為B→ →C（填裝置序號）。
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【題目】(8分)檸檬酸(C6H8O7)是一種工業原料，廣泛應用于食品、醫藥等行業。下圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體(C6H8O7·H2O)的工藝流程圖。回答相關問題：
【資料卡片】：
①檸檬酸水溶液顯酸性，檸檬酸鈣不溶于水；
②工業生產檸檬酸，原料預處理后，得到的發酵液中
含有檸檬酸及其他可溶性雜質；
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … |
溶解度/g | 96 | 118 | 146 | 183 | 216 | … |
④某種專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關系如右圖：
【鈣鹽法制備】
（1）氣體X是 (填化學式)，實驗室檢驗該氣體的化學方程式為 ；
（2）操作1、2的名稱是 ；
（3）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是b → → a；(填序號)
a．過濾 b．加熱濃縮 c．冷卻結晶 d．蒸發結晶
（4）工業生產中，可加入 (填序號)進行脫色處理；
A．活性炭 B．明礬 C．肥皂水
（5）洗滌CaSO4濾渣的目的是 ；
（6）母液可以循環，其中一定含有的溶質是 ；
【變溫色譜分離法制備】
（7）對比“變溫色譜分離法”，請你說出“鈣鹽法”的劣勢 。
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【題目】同時滿足下面四個條件的化學式是( )①表示一種物質②表示一個分子
③表示一個分子中含有三個原子④表示由兩種元素組成
A. H2O B. O3 C. HClO D. MgO
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【題目】(7分）鎂與NH4Cl溶液反應，不僅有一種鹽生成，還有氣泡產生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究。
(一）探究：氣體可能是HCl、02、NH3、H2中的一種或幾種。
(二）實驗：
（1）甲同為確定是否含有HCl，他將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中，無明顯現象，則該氣體中_ HCl (填“有”或“無”）。
（2）乙同學認為只有02，則可用_ 來檢驗。實驗證明乙同學的觀點不正確。
（3）丙同學為判斷是否含有H2，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：
2NH3+3CuO == 3Cu+N2+3H20于是他設計了如下圖實驗裝置：
(三）實驗現象與結論：A中觀察到_ ，證明有NH3； B中玻璃管內觀察到_ ，證明有H2。
(四）實驗反思：
（4）濃硫酸的作用是_ 。
（5）大家認為丙同學在加熱之前，應對氣體先_ 以確保安全。
（6）寫出Mg與NH4Cl溶液反應的化學方程式 。
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【題目】（7分）根據下列裝置圖回答問題。
A B C D E F G
（1）標號儀器①的名稱是 。
（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發生裝置和收集裝置為 （填字母序號）。
（3）實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。
①寫出該反應的化學方程式 。
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。
③根據高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是 。
④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一把雙刃劍，有利也弊．您瞧！如圖是某“暖寶寶”外包裝的圖片．該“暖寶寶”中發熱劑的主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發熱原理就是利用鐵生銹時會放熱．
（1）發熱劑需接觸到空氣才會發熱，原因是鐵要與 _________ 、 _________ 等物質共同作用才會生銹；
（2）推測發熱劑成分中氯化鈉的作用是 _________ ．
（3）廚房中的切菜刀也是鐵制品，寫出防止其生銹的﹣種方法 _________ ．
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