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【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關于X的說法正確的是(

A.X由碳、氫、氧三種元素組成B.X的相對分子質量為10

C.X中碳、氫元素的質量比為31D.X屬于氧化物

【答案】C

【解析】

X+2O2CO2+2H2O可知,左邊4個氧原子;右邊4個氧原子,1個碳原子,4個氫原子;根據元素守恒,兩邊的原子種類和個數應該相等,所以左邊還差了1C4H,那么X的化學式就是CH4

AX的化學式是CH4,由碳、氫兩種元素組成,故選項說法錯誤。
BX的化學式是CH4,相對分子質量為12+1×4=16,故選項說法錯誤。
CX的化學式是CH4,碳、氫元素的質量比為12:(1×4=31,故選項說法正確。
DX的化學式是CH4,不含氧元素,不屬于氧化物;故選項說法錯誤。
故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學查閱資料得知,實驗室常用電石(主要成分是CaC2)與水反應制取乙炔(C2H2),反應的化學方程式為CaC2 +2H2O==Ca(OH) 2 +C2H2↑(電石中的雜質不溶于水且不與水反應,也不與Na2CO3溶液反應)。在實驗室中,該同學把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,并對濾液的成分進行探究。

[提出問題]濾液中溶質的成分是什么?

[猜想與假設]

猜想一:NaOH

猜想二:NaOHNa2CO3

猜想三:NaOHCa(OH) 2

[實驗驗證]

實驗序號

實驗操作

實驗現象

實驗結論

實驗一

取少量濾液于試管中,向其中加入過量稀鹽酸

無氣泡產生

猜想________不成立

實驗二

取少量濾液于試管中,向其中滴加適量碳酸鈉溶液

_________

猜想三成立,發生反應的化學方程式為_______

[拓展延伸]

(1)若向CuCl2溶液中加入少量CaC2充分反應,可觀察到有氣泡產生,且_______

(2)實驗室保存電石應注意__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中屬于置換反應的是(  )

A.C+H2OCO+H2B.2Na2O2+2CO22Na2CO2+O2

C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.2NaCl(熔融)2Na+Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質,常溫下,它們具有如圖所示關系.“﹣”表示連接的兩種物質能反應,“→”表示物質轉化的方向,下列推斷錯誤的是(

A.若甲是HCl,則丁可能是CaCl2

B.若甲是HCl,則乙和丙中可能有一個為堿

C.若甲是Ca(OH)2,則丁可能是NaOH

D.若甲是Ca(OH)2,則乙和丙中至少有一個為酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與人類生活密切相關。

1)圖1中下列食物中,能提供大量維生素的是_____(填字母序號)。

2)加碘鹽中是指_____(填元素分子),身體一旦缺碘,可能患有的疾病是_____(填甲狀腺腫大骨質疏松)。

3)廚房中能用來除水垢的物質是_____(填食醋食鹽水)。

4)廚房中的下列物質在水中能形成溶液的是_____(填字母序號)。

A 調和油 B 食鹽 C 面粉 D 白糖

5)洗滌餐具時加入少量洗滌劑,會有很好的洗滌效果,原因是洗滌劑可以起到_____作用。

6)冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點_____(填升高降低)。

7)如圖2所示的火立熄是一種新型的家用滅火用品。火立熄接觸到火焰秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。火立熄的滅火原理是_____(填字母序號)。

A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗(如圖)的有關說法中不合理的是

A.甲實驗既可說明分子在不停地運動,又可說明氨氣溶于水顯堿性

B.乙實驗通過塑料瓶變癟可說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應

C.丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量

D.丁實驗通過對比可得出鐵生銹的所有條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現有 FeOH3CuOH2 和少量雜質的固體混合物,某同學欲測定該固體混合物中各成分的含量,設計了如下實驗.部分實驗步驟如下:

已知:①在 68℃時,CuOH2 會分解;在 500℃時,FeOH3會分解.二種物質的分解產物均為氧化物且化合價不變.

②裝置氣密性良好,試劑均足量,反應均完全,雜質不參與反應也不分解.

.將質量為m的樣品放入硬質玻璃管中,稱量裝置B的質量.

.連接好裝置。緩緩通入N2一會兒,再開始加熱并控制溫度在100℃左右.反應結束后稱量裝置B的質量.

.重復步驟Ⅱ,控制溫度在550℃左右.反應結束后再次稱量裝置B的質量.實驗數據記錄如下表:

溫度/

室溫

100

550

B裝置/g

m1

m2

m3

請回答下列問題:

1)裝置B中的試劑是______,裝置C的作用是______

2)每次停止加熱后仍需繼續通N2,作用是可防止倒吸和______

3)寫出步驟Ⅲ發生反應的化學方程式______

4)樣品中CuOH2的質量分數為______。若步驟Ⅱ中物質反應不完全,則樣品中FeOH3的質量分數會______偏大偏小無影響)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體常用到下列儀器。

(1) 制取CO2需選用的儀器有 ;寫出反應的化學方程式。

(2) 若F裝置里盛有無色氣體,請猜想可能是哪種氣體,并設計實驗進行驗證。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是常見物質轉化關系圖(反應條件己省略),其中AB常溫下均為液態,且組成元素相同:CEGJK屬于不同類別的物質,DIK屬于同一類物質,L由三種元素

1)藍色沉淀K的化學式是__________

2D的一種用途是_________

3)寫出反應⑤的化學方程式_________

4)反應①~⑥沒有涉及的基本反應類型是________

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