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閱讀以下有關“空氣成分”的卡通圖,填空:我能使澄清的
石灰水
石灰水
變渾濁.
分析:空氣按體積分數計算,氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質占0.03%.
解答:解:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,空氣按體積分數計算,氮氣占78%、氧氣占21%、二氧化碳占0.03%.
故答案為:石灰水;21%,氮氣,0.03%.
點評:了解空氣的成分及各成分的體積分數
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

15、閱讀以下材料,回答問題.
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應生成氧化鈉.把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動,發出“嗤嗤”的聲響,小球越來越小,最后完全消失.
(1)鈉的物理性質有:
銀白
色、
體(“固”、“液”或“氣”)、質
(“硬”或“軟”)、密度比水
(“大”或“小”)、熔點
(“高”或“低”).
(2)鈉的化學性質有:①能與
氧氣
反應;②能與
反應.
(3)上述有關反應的文字表達式是:①
鈉+氧氣→氧化鈉
;②
鈉+水→氫氧化鈉+氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

閱讀以下材料,回答問題.
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應生成氧化鈉.把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動,發出“嗤嗤”的聲響,小球越來越小,最后完全消失.
(1)鈉的物理性質有:________色、________體(“固”、“液”或“氣”)、質 ________(“硬”或“軟”)、密度比水 ________(“大”或“小”)、熔點 ________(“高”或“低”).
(2)鈉的化學性質有:①能與 ________反應;②能與 ________反應.
(3)上述有關反應的文字表達式是:①________;②________.

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科目:初中化學 來源:0113 月考題 題型:填空題

閱讀以下材料,回答問題。
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊。觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應生成氧化鈉。把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動,發出“嗤嗤”的聲響,小球越來越小,最后完全消失。
(1)鈉的物理性質有: _______色、_______體(“固”、“液”或“氣”)、質_______ (“硬”或“軟”)、密度比水________ (“大”或“小”)、熔點_______ (“高”或“低”)。
鈉的化學性質有:⑴能與______________反應;⑵能與_______________反應。
(2)上述有關反應的文字表達式是:⑴_______________ ; ⑵_______________ 。

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年湖北省天門市九真中學九年級期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀以下材料,回答問題.
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應生成氧化鈉.把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動,發出“嗤嗤”的聲響,小球越來越小,最后完全消失.
(1)鈉的物理性質有:    色、    體(“固”、“液”或“氣”)、質     (“硬”或“軟”)、密度比水     (“大”或“小”)、熔點     (“高”或“低”).
(2)鈉的化學性質有:①能與     反應;②能與     反應.
(3)上述有關反應的文字表達式是:①    ;②   

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年遼寧省大連市旅順口區五十六中九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

閱讀以下材料,回答問題.
取一塊金屬鈉,用小刀切下一小塊.觀察到切面呈銀白色,切面很快變暗,這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應生成氧化鈉.把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中,鈉浮在水面上,鈉與水迅速反應生成氫氧化鈉和氫氣,放出的熱使鈉熔成小球,小球在水面上滾動,發出“嗤嗤”的聲響,小球越來越小,最后完全消失.
(1)鈉的物理性質有:    色、    體(“固”、“液”或“氣”)、質     (“硬”或“軟”)、密度比水     (“大”或“小”)、熔點     (“高”或“低”).
(2)鈉的化學性質有:①能與     反應;②能與     反應.
(3)上述有關反應的文字表達式是:①    ;②   

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