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如下圖所示是收集干燥某氣體并對它吸收處理的正確裝置.由圖中實驗裝置推測出該氣體的有關性質正確的一組是

[  ]

A.密度小于空氣,難溶于水

B.密度大于空氣,極難溶于水

C.密度小于空氣,極易溶于水

D.密度大于空氣,難溶于水

答案:C
解析:

由于該氣體從短管進入集氣瓶,空氣從長管排出,故該氣體的密度比空氣小;又由于可用水來吸收處理該氣體,故該氣體在水中的溶解度較大.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(13分)下圖是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:

⑴寫出儀器①的名稱         。收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的

性質是                                       

⑵實驗室制備并收集氧氣的裝置組合是     (填裝置序號),反應的化學方程式為             ;若用F裝置收集該氣體,則氣體應從    端進入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優點是                               

⑶實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是      (填選項字母編號)。

A.c→d→e→f    B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c

(4)將氧氣通入如下圖所示的裝置,實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固

體變為紅色,則進入裝置B的氣體一定含有       ,B處發生反應的化學方程式是                     

⑸實驗室制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑。某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數,某興趣小組設計的實驗方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定。

①如下圖所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是                      

②為驗證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入                              

裝置進行證明。

③現稱取5.0 g二氧化錳樣品進行實驗,裝置①反應前后的質量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質量分數為多少?(寫出計算過程)

 

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省連云港市中考模擬考試化學試卷 (帶解析) 題型:填空題

(13分)下圖是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:
⑴寫出儀器①的名稱         。收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的
性質是                                       
⑵實驗室制備并收集氧氣的裝置組合是    (填裝置序號),反應的化學方程式為             ;若用F裝置收集該氣體,則氣體應從    端進入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優點是                               
⑶實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是      (填選項字母編號)。
A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c
(4)將氧氣通入如下圖所示的裝置,實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固
體變為紅色,則進入裝置B的氣體一定含有       ,B處發生反應的化學方程式是                     

⑸實驗室制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑。某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數,某興趣小組設計的實驗方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定。
①如下圖所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是                      
②為驗證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入                              
裝置進行證明。
③現稱取5.0 g二氧化錳樣品進行實驗,裝置①反應前后的質量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質量分數為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省連云港市中考模擬考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)下圖是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:

⑴寫出儀器①的名稱          。收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的

性質是                                       

⑵實驗室制備并收集氧氣的裝置組合是     (填裝置序號),反應的化學方程式為              ;若用F裝置收集該氣體,則氣體應從     端進入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優點是                               

⑶實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是       (填選項字母編號)。

A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c

(4)將氧氣通入如下圖所示的裝置,實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固

體變為紅色,則進入裝置B的氣體一定含有        ,B處發生反應的化學方程式是                     

⑸實驗室制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑。某二氧化錳樣品中含有雜質炭,為測定該樣品中二氧化錳的質量分數,某興趣小組設計的實驗方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定。

①如下圖所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是                       

②為驗證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入                              

裝置進行證明。

③現稱取5.0 g二氧化錳樣品進行實驗,裝置①反應前后的質量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質量分數為多少?(寫出計算過程)

 

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科目:初中化學 來源:北京市期末題 題型:實驗題

下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖
(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:①               。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發生裝置選擇               (填字母),反應的化學方程式為                      ,用E裝置收集氧氣的依據是                 。若選用B裝置制取某種氣體,請寫出發生反應的化學方程式                   
(3)小明用干燥管、燒杯、銅網等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如下圖所示。在干燥管內的銅網上應盛放      ;若將銅網換成鐵網,可能產生的后果是                     ,其原因是(用化學方程式表示)                                

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