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【題目】FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液(主要含有FeCl2CuCl2)處理和資源回收的工業(yè)流程如圖所示。

1)依據(jù)流程寫出步驟CuFeCl3反應的化學方程式:_____。步驟加入鐵粉后發(fā)生的置換反應的化學方程式為_____

2)步驟得到濾渣的成分是_____;步驟的操作是_____

【答案】Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2 Fe+CuCl2FeCl2+Cu FeCu(或鐵和銅) 過濾

【解析】

1)從流程圖可以看出,步驟CuFeCl3反應生成了氯化銅和氯化亞鐵,對應的化學方程式:Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2.步驟加入鐵粉后發(fā)生的置換反應是鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,對應的化學方程式為 Fe+CuCl2FeCl2+Cu。故填:Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2 Fe+CuCl2FeCl2+Cu

2)步驟中加入了過量的鐵粉,所以得到濾渣的成分是剩余的Fe和生成的Cu(或鐵和銅);步驟實現(xiàn)了固體和液體的分離,實驗室中該操作是過濾。故填:FeCu(或鐵和銅); 過濾。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】16g硫在給定量的氧氣中燃燒,有如下實驗數(shù)據(jù):

實驗1

實驗2

實驗3

給定O2的質量

1.5g

16g

20g

生成SO2質量

3.0g

32g

32g

分析數(shù)據(jù)回答:

1)在三次實驗中,第_____次恰好完全反應;

2)在第_____次實驗中硫有剩余,剩余_____g

3)在第_____次實驗中氧氣有剩余

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小蘭同學去浮龍湖游玩時,用瓶裝了一些湖水帶回實驗室,在老師的指導下按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題

1)在水樣中加入明礬靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____;在過濾操作中玻璃棒的作用:_____

2)小蘭發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是_____(寫一條)

3)向濾液中加入活性炭,利用其_____性,除去水樣中的色素和異味。

4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____

5)愛護水資源從我做起,下列做法不可行的有_____(填序號)

A 洗臉、刷牙、洗澡時隨時關閉水龍頭       B 用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地板

C 將生活廢水排入河流   D 合理使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是(  )

A. 此反應屬于置換反應

B. 有兩種分子參加反應,且個數(shù)比為11

C. 一個YW分子中均有10個電子

D. 各元素的化合價在反應前后未改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)原子結構的知識和下圖的信息填空:

(1)甲圖中①代表的元素符號是______它的離子符號是____

(2)乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是____丙圖所示粒子屬于______(原子陽離子陰離子”)

(3)寫出乙、丙兩種元素的單質間發(fā)生反應生成物質的化學式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組在查閱資料中發(fā)現(xiàn):可燃物燃燒需要的最低氧含量數(shù)據(jù)如表:

請結合數(shù)據(jù)回答下列問題:

可燃物名稱

蠟燭

木炭

棉花

紅磷

白磷

最低氧含量/%

16

14

8

8.8

3.2

(1)圖1為教材中測量空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置圖:請寫出集氣瓶中發(fā)生的反應的化學方程式:______結合數(shù)據(jù),你認為紅磷適合于測量空氣中氧氣的體積分數(shù)嗎?你的理由是:______。但實驗過程中又確實看到進來的水的體積約占集氣瓶內(nèi)容積的.其原因可能是:______

(2)圖2是拉瓦錫的實驗裝置,回看拉瓦錫的實驗選擇汞的優(yōu)點有:______(不定項選擇)

A.實驗過程沒有污染

B.在汞槽中起到液封作用

C.生成的化合物加熱分解后又得到汞和氧氣

D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

(3)請你結合數(shù)據(jù)設計一個實驗證明密閉裝置內(nèi)紅磷熄滅后的空氣中還有氧氣,寫出操作步驟和現(xiàn)象:______

(4)已知當氧氣濃度為10%﹣14%時,人仍有意識,但會出現(xiàn)判斷失誤,且本身不察覺。當氧氣濃度為6%﹣8%時,人會呼吸停止,并在68分鐘內(nèi)死亡。所以為進入某儲藏蔬菜的地窖,一般都會進行燈火實驗,結合數(shù)據(jù)分析使用蠟燭做燈火實驗可靠嗎?并說明理由:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空。

(1)3個氫分子_______ (2)鎂元素_______

(3)硝酸根離子_______ (4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映相應實驗的是

向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

向一定量的碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量

一定溫度時,將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出

將足量的金屬鎂片和鋅片分別與等質量的相同質量分數(shù)的稀硫酸混合

A. ②①B. ③④C. ②④D. ①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關注。旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005216日正式生效。二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種)_______。為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢,有科學家提出大膽設想:將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加,影響海洋生物的生存。

1)二氧化碳氣體轉變?yōu)橐后w時將會________能量(填釋放消耗);

2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為________

3)結合生活中燒開水和打開碳酸飲料瓶蓋時觀察到的現(xiàn)象,我們可以知道:二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度________,原因是_________

我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440 ℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達1.2 mm,完全可以滿足工業(yè)用途。二氧化碳與金屬鈉反應生成金剛石和碳酸鈉的化學方程式為__________

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