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下列對實驗現象的描述正確的是

A. 加熱氫氧化銅懸濁液，產生紫紅色固體

B. 點燃棉紗線，產生燒焦羽毛氣味

C. 木炭在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼白光

D. 聚乙烯塑料加熱時熔化，冷卻后變成固體

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學業模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. 將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g水

B. t1℃時，將25g丙溶解到50g水中能得到飽和溶液

C. t2℃時，甲、乙溶液中溶質的質量分數一定相等

D. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質的質量分數大小關系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市秦淮區2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：信息分析題

根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①__________，②__________。

（2）實驗室選用裝置A作為氧氣的發生裝置，化學方程式為______________________；選用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，化學方程式為______________________；氧氣和氫氣均可選用裝置__________（填字母）作為收集裝置。

（3）實驗室選用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，利用如圖所示裝置，可以得到純凈、干燥的二氧化碳。用化學方程式表示飽和碳酸氫鈉溶液的作用：______________________；裝置接口的連接順序：發生裝置→______，______→______，______→收集裝置（填數字）。

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科目：初中化學 來源：南京市秦淮區2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：信息分析題

圖中A～J是初中化學常見的物質，且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。A是理想的清潔、高能燃料，G的溶液呈藍色；B、D、H、I是由兩種元素組成的化合物，且I是紅棕色固體；每個正方形包含的四種物質均為不同類別的物質。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：A__________。

（2）寫出化學方程式：

B轉化為C的反應______________________，

H轉化為G的反應______________________，

I轉化為F的置換反應______________________。

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科目：初中化學 來源：南京市秦淮區2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

除去物質中的少量雜質，下列方法不能達到目的的是

選項	物質	雜質	除去雜質的方法
A	N2	O2	通過灼熱的銅網
B	KCl	MnO2	加水充分溶解，過濾，蒸發結晶
C	FeSO4溶液	CuSO4	加入足量鋅粉，充分反應，過濾
D	NaCl溶液	CaCl2	滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：南京市秦淮區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題

“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱五金。這五種金屬中，金屬活動性最強的是

A. 鐵 B. 金 C. 錫 D. 銅

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學試卷 題型：簡答題

NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示，請回答：

（1）由圖一可知，20℃時氯化鈉的溶解度為　　g．

（2）依據圖一分析下列問題：50℃時，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，其中　　（填寫物質化學式）得到飽和溶液；另一種物質的溶液中再加入　　g該溶質，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質的質量分數　　（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質的質量分數．

（3）依據圖一分析，要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先　　再過濾的物理方法．

（4）如圖三所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結合圖二分析石灰水中可能出現　　的現象．

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科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學業模擬考試化學試卷 題型：信息分析題

Ⅰ．質量守恒定律的發現對化學的發展做出了重要貢獻。

（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量，能驗證質量守恒定律的是_____（填標號）。

A．蔗糖和水 B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

C．鐵和氯化銅溶液

（2）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖所示。