從下列圖示可以了解的信息中,正確的是( )
A. :此圖是一種原子的結構示意圖
B. :此圖中表示的物質一定是氧化物
C. :若“
”表示氧原子,則此圖可表示氧氣分子
D. 3Al3+:符號中第二個“3”表示三個鋁離子帶三個單位正電荷
科目:初中化學 來源:江蘇省鎮江市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可以選用的最佳方法是( )
A. 將氣體分別通入水中
B. 將氣體分別通入澄清石灰水中
C. 將氣體分別通入紫色石蕊試液中
D. 將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:實驗題
實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是 (填字母);實驗結束后,某同學發現水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是 ;若用B和D裝置制取氧氣,B中發生反應的化學方程式: .
(2)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為 ;若用F裝置檢驗二氧化碳,應在其中裝入適量的 ,出現 現象時,證明有二氧化碳產生.
(3)若要制取氫氣,可以使用C或E裝置收集,能用E裝置收集的原因是 ;若選用F裝置代替C裝置收集氫氣,氣體應從 (填“a”或“b”)導管口通入.
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科目:初中化學 來源:四川省廣元市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
同學在實驗室里用高錳酸鉀制取收集氧氣,并進行氧氣的性質實驗,結合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:a_____。
(2)請為該同學選擇制取氧氣的發生裝置_____,若選用C裝置來收集氧氣,如何驗滿:_____。
(3)若用E裝置收集的氧氣不純,其原因可能是_____。某同學用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發現水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是_____。如果用F裝置收集氧氣,氣體應從_____(選填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化學 來源:四川省廣元市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
小雪同學學習了氧氣的相關知識后,對所學知識進行總結,下列四個圖象是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化,其中正確的是( )
A. 一定質量木炭在足量氧氣中燃燒
B. 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C. 用相等量的氯酸鉀來制取氧氣
D. 過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
小剛同學在做一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示(備注:有些過程可不展示)。試回答下列各題:
(1)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_____。
(2)小剛同學要配制100g質量分數為11%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質量為_____。
(3)稱量氧化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質量_____(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質量;在量取水的體積時,小剛同學仰視讀數,則所配制溶液中氯化鈉的質量分數_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學 來源:山東省棗莊市嶧城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關說法中錯誤的是( )
A. 法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結論
B. 空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質組成的混合物
C. 氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D. 稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發出不同顏色的光
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科目:初中化學 來源:山東省德州市陵城區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數據如圖:請回答:
(1)反應生成氧氣的質量為_____g。
(2)參加反應的過氧化氫的質量是多少_____?
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年江蘇省蘇州市昆山市九年級(上)期中化學試卷 題型:單選題
楊梅中含有豐富的葉酸,對防癌抗癌有積極作用,其化學式為C19H19N7O6.下列有關葉酸的敘述中不正確的是( )
A. 葉酸不屬于氧化物
B. 葉酸由4種元素組成
C. 葉酸的相對分子質量為441
D. 葉酸中C,H,N,O的質量比為19:19:7:6
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