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【題目】利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示:

(1)Ⅰ中參與反應的單質甲為_________

(2)Ⅱ中反應的化學方程式為___________________________

(3)物質所含元素的化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ_____(選填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。

【答案】 H2 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O 屬于

【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)Ⅰ中參與反應的單質甲為H2 (2)Ⅱ中反應的化學方程式為. 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O。(3)物質所含元素的化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ屬于氧化還原反應。

點睛∶本題主要考查利用空氣制取氮肥以及氧化還原反應的概念。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究人員發現在鏡片之間夾入石墨烯,具有“紅外夜視”能力.石墨烯可用石墨為原料來制備.下列關于石墨烯的敘述錯誤的是

A. 石墨烯中碳原子之間存在間隔

B. 石墨烯中原子仍在不斷運動

C. 石墨烯與石墨完全燃燒后的產物是CO2

D. 石墨烯是一種新型的化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)實驗室用KMnO4制取O2應選用的一套裝置為 (填字母代號);該反應的化學方程式為

(2)B或C裝置均可作制取CO2的發生裝置,B的優點是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末,請參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t℃時KCl的溶解度 KNO3的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”).

(2)60℃時 g KNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液.

(3)設計實驗方案提純KNO3

實驗方案:在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時,先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液,然后 ,即有大量硝酸鉀晶體析出,再進行 操作,即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室欲配制84g質量分數為10%的碳酸氫鈉溶液用于實驗,請計算:

(1)需要碳酸氫鈉的質量為 g.

(2)已知碳酸氫鈉與稀鹽酸發生如下反應:NaHCO3+HCl═NaCl+CO3↑.向84g 10%的碳酸氫鈉溶液 中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,反應后剩余溶液質量為117g(假設生產的氣體全部逸出).求:

①生成氯化鈉的質量;

②所得溶液中溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學,化學與生活息息相關。

(1)所用生活用品的主要材料屬于金屬材料的是________(填序號,下同),屬于有機合成材料的是________

A、不銹鋼炊具   B、塑料保鮮盒     C、純棉T恤

(2)食物為我們提供了必需的營養物質。

①下列食物中,富含糖類的是________

A. 花生油   B. 饅頭 C. 蔬菜

②在超市中常看到“鐵強化醬油”等食品,缺鐵會對人體造成的影響是________(填“佝僂病”或“貧血”)。

(3)廚房中蘊藏著許多化學知識。

①我們常用洗潔精清除餐具上的油污,這是利用了它的________作用。

②小蘇打在醫療上可治療胃酸過多。寫出小蘇打與胃酸反應的化學方程式:_____________

③水壺內壁會結水垢[主要成分CaCO3 、 Mg(OH)2。下列物質能除水垢的是________

A. 開水 B. 白醋 C. 洗潔精

(4)為了保護空氣,很多公交車用“壓縮天然氣”作燃料。天然氣的主要成分是________(填化學式),其充分燃燒的化學方程式是________________________

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【題目】為判斷某有機物的元素組成,其相對分子質量為46,取該某有機物4.6克,在足量的氧氣中充分燃燒,生成8.8克二氧化碳和5.4克水,據此判斷該有機物中有____________元素,且該有機物的化學式是 _________

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【題目】從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適宜物質的化學式填入下列橫線上:

(1)能用來滅火的氣體是 (2)在空氣中能燃燒的單質是______________

(3)具有還原性的氣體化合物是 (4)能供給呼吸的氣體是_______________

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【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液,下列裝置或操作正確的是

A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體

C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放

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同步練習冊答案
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