分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氖原子,就可表示為:2Ne;
(2)硫酸亞鐵溶液中的陽離子是亞鐵離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
(3)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
(4)鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,該反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
160 152
可以看出反應后的溶液的質量減小;
故答案為:(1)2Ne;(2)Fe2+;(3)Al;(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;小于.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 積極參加植樹造林,自覺保護花草等生物多樣性 | |
B. | 減少燃放煙花爆竹 | |
C. | 由于汽油、柴油不斷降價,加大汽油、柴油汽車生產 | |
D. | 進行垃圾分類,增強可回收垃圾的回收利用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 過量碳酸鈣、過濾 |
B | KOH溶液 | KCl | 適量稀鹽酸 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量硝酸鈣溶液、過濾 |
D | O2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
纖維編號 | ① | ② | ③ |
灼燒時的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 燒焦羽毛氣味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 紫色石蕊試液 | B. | K2CO3溶液 | C. | Na2SO4溶液 | D. | Cu(OH)2固體 |
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