選擇H、O、S、K四種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中：
（1）最常用的溶劑 （2）能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)
（2）常用做干燥劑的一種酸 （4）常做化肥的一種鹽
（5）造成大氣污染的氧化物 （6）常見(jiàn)的堿
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
Sb2O5是一種重要的阻燃劑。用X來(lái)生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為：X+2H2O2
Sb2O5+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為
A. SbO2 B. Sb2O3 C. HSbO3 D. H3SbO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙
B．銅絲浸入硝酸銀溶液中，溶液由藍(lán)色變無(wú)色
C．氯化銨和熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味
D．點(diǎn)燃棉線，聞到燒焦羽毛的氣味
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
食品安全問(wèn)題已普遍受到人們的重視。下列做法符合食品安全要求的是
A．在食用豬血中加甲醛溶液 B．在生豬飼料中添加瘦肉精
C．在焙制面包時(shí)添加小蘇打 D．在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
工業(yè)冶煉金屬錳的原理3MnO2+4Al
3Mn+2Al2O3，該反應(yīng)屬于
A．置換反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．分解反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定所收集到氧氣的體積．
A B C D E F
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①_________；②_________；③_________。
（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→_________→_________→_________。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)開(kāi)________進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是__________________。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此，他大膽做出以下三種猜想，便于今后深入探究：
猜想Ⅰ：______________________________________________________；
猜想Ⅱ：______________________________________________________；
猜想Ⅲ：______________________________________________________。
做出以上猜想的理由是__________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
對(duì)比學(xué)習(xí)有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個(gè)性。為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
| 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 |
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| 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，B試管中鎂帶表面觀察到的現(xiàn)象是 （12） 。 | C、D兩試管中均觀察到有氣泡產(chǎn)生。 | E試管中觀察到的現(xiàn)象是 （13） ； F試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。 |
| 結(jié)論 | 酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成。 | 不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。 | 不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異。 |
請(qǐng)分析上述現(xiàn)象并回答：
① 不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)樗岬慕M成中都含有 （14） （填元素符號(hào)）。
② 不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”有差異，因此，可用 （15） 鑒別鹽酸和硫酸。
③ 清洗試管時(shí)，將C、F兩試管中的無(wú)色液體同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的廢液缸，廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀中一定含有硫酸鋇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （16） ，白色沉淀中可能還含有 （17） （填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列操作正確的是（ ）
A.將
固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量
B.給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱C.為了
節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)
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