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【題目】堿能使紫色石蕊溶液變成_______色,本質是堿在水中會解離出______(填化學符號)。請寫出一個中和反應的化學反應方程式____________。

【答案】藍色,OH-,NaOH+HCl===NaCl+H2O

【解析】堿是由金屬離子和氫氧根離子構成是,堿是化學性質相似是由于堿含有相同的氫氧根離子,氫氧根離子表示為OH-;堿能使紫色的石蕊試液變成藍色,無色酚酞變成紅色。中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應,故氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水屬中和反應,反應的化學方程式表示為NaOH+HCl===NaCl+H2O。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是(

A.我能在滅火中大顯身手

B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍

C.我能幫助綠色植物進行光合作用

D.我能與人體血紅蛋白結合、使人中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A“干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大

B金剛石與石墨物理性質差異較大,是由于碳原子的結構不同

C鹽酸與硫酸化學性質相似,是由于在水溶液中都解離出H+

D在化學反應中有新物質生成,是由于反應中分子和原子的種類都發生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】強化安全意識,提升安全素養。下列采取的安全措施錯誤的是(

A不必檢純度,直接點燃氫氣

B在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

C在加油站張貼嚴禁煙火標志

D在燃氣灶的廚房內上方安裝報警器

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是某化學興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實驗。

(1)實驗1得出的結論是______________________________________________________________

(2)實驗2中通入空氣的試管中現象是____________________________________________

對比得出的結論是__________________________________________________________________

(3)實驗3中哈氣的鏡片上的現象是出現________,對比得出的實驗結論是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A在B中充分燃燒生成C和D,A、B、C、D的微觀示意圖如下所示。

看圖回答:

(1)A中氮、氫原子數之比為_______,氮、氫元素質量比為________

(2)A在B中充分燃燒的化學方程式為__________________________,基本反應類型為____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小李同學和王老師為探究人體呼出的氣體相空氣成分的差異.進行的實驗如下,小李同學用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶口處移開玻璃片,慢慢伸入集氣瓶中,觀察實驗現象。王老師將塑料袋內的空氣排盡,然后向袋內吹氣,收集一定體積的 呼出的氣體,利用儀器側定氣體成分見下表。 室內空氣與正常呼吸方式呼出氣體中部分氣體的含量(體積分數)比較:

成分

室內空氣

正常呼出的氣體

變化值

氧氣

20.77%

17.17%

3.60%

二氧化碳

0.056%

3.67%

3.6l%

水蒸氣

1.98%

2.50%

0.52%

(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質______________

(2)小李同學用排水法收集呼出的氣體中二氧化碳的量偏小,原因是__________________________

(3)小李同學進行實驗時,發現伸人盛有人呼出氣休的集氣瓶中燃著的小木條先熄滅其原因可能是:__________________。(寫一點即可)

(4)①由表格可知,室內氣體與正常呼出的氣體相比較,___________的含量變化較大,且變化量基本相等。

②人體內的氧氣能和許多物質發生反應,寫出葡萄糖(C6H12O6)和氧氣在酶的催化作用下反應,生成二氧化碳和水的化學反應表達式________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號中的數字表示的意義不正確的是( )

A. 2Na“2”表示兩個鈉元素

B. 2OH“2”表示兩個氫氧根離子

C. “+2”表示鎂元素的化合價為+2

D. NO2“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲將一氧化碳里混有的少量二氧化碳雜質除去,可以讓混合氣體通過(

A.灼熱的氧化銅 B.鹽酸溶液 C.灼熱的炭層 D.硫酸溶液

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同步練習冊答案
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