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(8分)構建知識網絡是學習和研究化學常用的科學方法。下圖是小李同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“—”表示物質之間能夠發生化學反應。
請按要求回答下列問題。

(1)從物質類別看,“A”物質屬于   ;“B”物質屬于  (填:氧化物、酸、堿、鹽)。
(2)從物質組成看,一定由三種元素組成的是   (填:氧化物、酸、堿、鹽)。
(3)舉一例用化學方程式表示反應③                 
舉一例用化學方程式表示反應⑦                 
(4)NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應,實質是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結合生成了NH3和H2O。結合復分解反應發生的條件,請回答:CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應的實質是它們在水中解離出的   結合生成了   
(5)請依據(4)中獲得的啟示,判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是    。
A.Ba2+、SO42-     B.CO32-、H+      C.H+、OH-    D.Na+、NO3-

(1) 氧化物   酸     (2) 堿
(3)  Fe+CuSO4===FeSO4+Cu  (合理答案均可)
CO2+Ca(OH)2 ====CaCO3↓ +H2O  (或CO2+2NaOH ====Na2CO3 +H2O…)
(4)  Ca2+ 、CO32-    CaCO3    (5)  D

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網絡是學習和研究化學常用的科學方法.圖是小紀同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質之間能夠發生化學反應.
請按要求回答下列問題.
(1)從物質類別看,“C”物質屬于
(填“氧化物、酸、堿、鹽”).
(2)若反應③中金屬為Fe,則鹽可能是
CuSO4
CuSO4
(填“化學式”).
(3)若反應①常用于工業上除鐵銹,則反應①的化學方程式為:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(4)反應④⑤⑥均屬于
復分解反應
復分解反應
反應(填“基本反應類型”).
(5)工業上常用二氧化碳來生產碳酸水,該技術的重要一步是保持高壓低溫的環境,其原因是
高壓、低溫條件下,二氧化碳的溶解能力增強
高壓、低溫條件下,二氧化碳的溶解能力增強
;在家里可用小蘇打粉和檸檬加在水中制作碳酸水,若取498mL的水和2g的小蘇打粉混合溶解,則所得小蘇打溶液的溶質質量分數為
0.4%
0.4%

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?和平區模擬)構建知識網絡是學習和研究化學常用的科學方法. 右圖是小紀同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質之間能夠發生化學反應.請按要求回答下列問題.
(1)從物質類別看,“D”物質屬于
(填“氧化物、酸、堿、鹽”);
(2)若反應①常用于工業上除鐵銹,則反應①的化學方程式為:
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)若反應⑤常用于中和胃酸,則反應⑤的化學方程式為:
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

(4)以上反應中屬于復分解反應的是
①④⑤⑥⑧
①④⑤⑥⑧

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網絡是學習和研究化學常用的科學方法.圖是小李同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質之間能夠發生化學反應.
請按要求回答下列問題.
(1)從物質類別看,“A”物質屬于
氧化物
氧化物
;“B”物質屬于
(填:氧化物、酸、堿、鹽).
(2)從物質組成看,一定由三種元素組成的是
(填:氧化物、酸、堿、鹽).
(3)舉一例用化學方程式表示反應③
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
;舉一例用化學方程式表示反應⑦
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(4)NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應,實質是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結合生成了NH3和H2O.結合復分解反應發生的條件,請回答:CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應的實質是它們在水中解離出的
Ca2+、CO32-
Ca2+、CO32-
結合生成了
CaCO3
CaCO3

(5)請依據(4)中獲得的啟示,判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
D
D

A.Ba2+、SO42-     B.CO32-、H+      C.H+、OH-     D.Na+、NO3-

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網絡是學習和研究化學常用的科學方法.如圖是小李同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網絡,其中A、B、C、D表示氧化物、酸、堿、鹽的某一種,“-”表示物質之間能夠發生化學反應.
請按要求回答下列問題.
(1)從物質類別看,“A”物質屬于
氧化物
氧化物
;“B”物質屬于

(2)除去鐵銹利用的反應是
(填序號,下同),實驗室制取CO2利用的反應是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)舉一例用化學方程式表示溶液質量減少的反應③
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
;舉一例用化學方程式表示反應⑥
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)反應④⑤⑥都是
復分解
復分解
反應,其實質是陰陽離子結合生成沉淀、氣體或水,請回答反應⑤的實質是B、C在水中解離出的
H+、OH-
H+、OH-
(填化學符號)結合生成了
H2O
H2O

(5)請依據(4)中獲得的啟示,判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
D
D

A.Ba2+、SO42-     B.CO32-、H+      C.H+、OH-     D.Na+、NO3-

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科目:初中化學 來源:2012年江蘇省南通如東中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)構建知識網絡是學習和研究化學常用的科學方法。下圖是小李同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“—”表示物質之間能夠發生化學反應。

請按要求回答下列問題。

(1)從物質類別看,“A”物質屬于    ;“B”物質屬于   (填:氧化物、酸、堿、鹽)。

(2)從物質組成看,一定由三種元素組成的是    (填:氧化物、酸、堿、鹽)。

(3)舉一例用化學方程式表示反應③                 

舉一例用化學方程式表示反應⑦                 

(4)NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應,實質是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結合生成了NH3和H2O。結合復分解反應發生的條件,請回答:CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應的實質是它們在水中解離出的    結合生成了    

(5)請依據(4)中獲得的啟示,判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是     。

A.Ba2+、SO42-      B.CO32-、H+      C.H+、OH-     D.Na+、NO3-

 

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