A. | 水分子的化學性質被改變了 | |
B. | 小分子團水中水分子間沒有間隙 | |
C. | 小分子團水中水分子停止了運動 | |
D. | 小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同 |
分析 小分子團水和水一樣都是由水分子構成的,也具有微粒的基本特征:①體積和質量都很小、②微粒之間存在間隔、③微粒是在不斷運動的;據此進行分析判斷.
解答 解:A、分子是保持物質化學性質的最小微粒,小分子團水也是由水分子構成的,其化學性質不變,故選項說法錯誤.
B、小分子團水和水一樣都是由水分子構成的,其分子之間存在一定的間隔,故選項說法錯誤
C、構成小分子團水的水分子是在不停地運動的,故選項說法錯誤.
D、小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點,它是多個水分子的集合體,小分子團水分子與普通水分子相同,只不過它們的聚集狀態不同,故它們的化學性質相同,物理性質不同,故選項說法正確.
故選D.
點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用分子的基本性質進行解題的能力
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加強河湖保護與管理 | B. | 開發水電清潔能源 | ||
C. | 工業廢水用來灌溉農田 | D. | 加強依法治水灌水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源 | |
B. | 加速石油的開采,可以快速提高人類的生活質量 | |
C. | “溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的 | |
D. | 為了防止水污染,農業上要合理使用化肥、農藥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
猜想與假設 | 實驗步驟 | 現象及結論 |
此氣體可能是氧氣 | 收集一瓶該氣體,把帶火星的木條伸入瓶中. | 帶火星的木條復燃,該氣體是氧氣. |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
小王 | 用pH試紙測溶液的pH | 溶液的pH>7 | 說明氫氧化鈉溶液沒有變質 |
小李 | 取少量溶液于試管中,加入適量氯化鋇溶液 | A | 說明氫氧化鈉溶液已經變質 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察固體的顏色和外觀 | B. | 放入水中試其溶解性 | ||
C. | 用嘴嘗其味道 | D. | 加熱固體觀察是否有變化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com