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7.通過探究實驗“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”,得出結(jié)論正確的是(  )
A.呼出的氣體只有二氧化碳和水蒸氣,空氣中只有氧氣
B.空氣與呼出氣體成分完全相同
C.減少空氣中的氧氣便轉(zhuǎn)化為呼出氣體
D.呼出的氣體里含有較多水蒸氣

分析 人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;據(jù)此結(jié)合二氧化碳能使澄清的石灰水,進行分析解答.

解答 解:呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮氣的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮氣;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少.
A、呼出的氣體含有二氧化碳、水蒸氣、氧氣、氮氣等,故選項說法錯誤.
B、空氣與呼出氣體成分不完全相同,故選項說法錯誤.
C、呼吸時消耗氧氣,生成二氧化碳,不是減少空氣中的氧氣便轉(zhuǎn)化為呼出氣體,故選項說法錯誤.
D、呼出的氣體里含有較多水蒸氣,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.通過觀察、并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和已有知識以及與同學(xué)交流來回答下列問題.
(1)填表歸納你得到的下列相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì):
氧氣(O2二氧化碳(CO2
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
(2)如果需要區(qū)分氧氣和二氧化碳,你會選擇依據(jù)它們不同的物理性質(zhì),還是不同的化學(xué)性質(zhì)呢?
請簡述理由:選擇它們的不同的化學(xué)性質(zhì),因為操作簡單、現(xiàn)象明顯.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震.全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請回答下列問題:
(1)地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運列車在寶成鐵路109號隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火,其滅火原理是BC.
A.清除可燃物
B.隔絕空氣
C.使溫度降到著火點以下
(2)地震發(fā)生后,全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品.據(jù)下表回答:
方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類
(g)
脂肪
(g)
蛋白
質(zhì)(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素
C(mg)
其他
61.621.19.53.61 14413480250
方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機鹽和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.小蘭在幫媽媽做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率.
(1)從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中,寫出其中兩項,并預(yù)測這些因素對食鹽溶解速率的影響:
因素①攪拌,你的預(yù)測攪拌能加快食鹽的溶解.
因素②溫度,你的預(yù)測溫度升高食鹽溶解速率加快.
(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預(yù)測.寫出你的實驗方案.
操作現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.小軍對一支紅蠟燭未做驗證就做出如下判斷,你認為不正確的是(  )
A.有油膩感B.難溶于水C.密度比水大D.硬度大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖所示:

(1)寫出①②兩種儀器的名稱:①錐形瓶,②長頸漏斗.
(2)實驗室室制取氧氣,應(yīng)將氣體發(fā)生裝置A(或B)和收集裝置D(只填排空氣法)連接(填字母代號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.“炭火燒烤”是許多同學(xué)喜愛的食物,其原理是利用木炭燃燒的高溫來烤熟食物,木炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.冬天,在門窗緊閉的房間里吃“燒烤”,容易發(fā)生的危險是CO中毒.在紅熱木炭上撒一些氧化鐵紅棕色粉末,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.今年“兩會”期間,北京連續(xù)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,給人們出行帶來了嚴重的影響.國家環(huán)境保護部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中C大量增加(填字母序號);
A.二氧化碳                  B.一氧化碳
C.可吸入顆粒物              D.二氧化硫
(2)防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用;
(3)請你提出一條防治空氣污染的合理建議:減少化石燃料的使用(減少汽車尾氣的排放,植樹造林等).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑+2H2OB.H2+CuO═Cu+CO2
C.2HgO $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2Hg+O2D.2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

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同步練習(xí)冊答案
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