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22、從2008年1月下旬開始,全國許多地區出現了歷史罕見的持續冰凍雨雪天氣,為疏通交通,采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法.為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理,小紅同學查閱到以下資料.請根據材料并結合所學知識回答下列問題:
材料一:“氯鹽融雪劑”一般是以氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質中的一種或多種組成.
材料二:在通常情況下,純水的冰點為0℃;20%的氯化鈉溶液的冰點為-10℃;35%的氯化鈉溶液的冰點是-19℃.
(1)鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是
氯化鈉溶于水形成氯化鈉溶液后冰點降低

空氣中的液態水變成雪花,其分子間間隔變

(2)在缺水地區,融化的雪是品質很好的淡水資源,但其中常含有一些雜質.若要將其凈化成生活用水,可采用的方法是
過濾、沉淀、吸附、煮沸等
(答出兩種即可)
(3)“氯鹽融雪劑”溶液中溶質的質量分數與融雪效果的關系為:
溶質的質量分數越大,融雪的效果越好
分析:(1)氯鹽融雪劑溶解于水所形成的溶液的冰點較純水低,因此,向道路的積雪上鋪撒此類融雪劑時,使得混合物冰點較低而加快雪的融化;分子間間隔大小決定物質的狀態,液態水變成固體時,分子間間隔變小;
(2)過濾、沉淀、吸附、煮沸等都是凈化水的常用方法;
(3)材料二表明,35%的氯化鈉溶液的冰點要低于20%的氯化鈉溶液的冰點,即氯化鈉溶液的溶質質量分數增大時所得溶液的冰點會降低.
解答:解:(1)氯化鈉與雪混合,逐漸溶解而形成氯化鈉溶液,氯化鈉溶液的冰點較低,可加快雪的融化;液體水變成固態冰時,分子間間隔變小;
故答案為:氯化鈉溶于水形成氯化鈉溶液后冰點降低(其他合理答案均可);小;
(2)為除去水中不溶性雜質通常可采取過濾、沉淀的方法;為加快水中不溶解性體小顆粒沉降可加入明礬等絮凝劑吸附懸浮物,形成較大顆粒而沉降;也可以采取加熱煮沸的方法殺滅細菌對水進行凈化處理;
故答案為:過濾、沉淀、吸附、煮沸等;
(3)根據材料二可得知,“氯鹽融雪劑”溶液中溶質的質量分數增大時,溶液的冰點越低,融雪效果會越好;
故答案為:溶質的質量分數越大,融雪的效果越好.
點評:通過閱讀新的信息,在新信息中尋找規律,然后利用所發現的規律解答問題.
練習冊系列答案
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從2008年1月下旬開始,全國許多地區出現了歷史罕見的持續冰凍雨雪天氣,為疏通交通,采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法.為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理,小紅同學查閱到以下資料.請根據材料并結合所學知識回答下列問題:
材料一:“氯鹽融雪劑”一般是以氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質中的一種或多種組成.
材料二:在通常情況下,純水的冰點為0℃;20%的氯化鈉溶液的冰點為-10℃;35%的氯化鈉溶液的冰點是-19℃.
(1)鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是 ______;
空氣中的液態水變成雪花,其分子間間隔變 ______;
(2)在缺水地區,融化的雪是品質很好的淡水資源,但其中常含有一些雜質.若要將其凈化成生活用水,可采用的方法是 ______(答出兩種即可)
(3)“氯鹽融雪劑”溶液中溶質的質量分數與融雪效果的關系為:______.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從2008年1月下旬開始,全國許多地區出現了歷史罕見的持續冰凍雨雪天氣,為疏通交通,采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法。為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理,小紅同學查閱到以下資料。請根據材料并結合所學知識回答下列問題:

材料一:“氯鹽融雪劑”一般是以氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質中的一種或多種組成。

材料二:在通常情況下,純水的冰點為0℃;20%的氯化鈉溶液的冰點為-10℃;35%的氯化鈉溶液的冰點是-19℃。

(1)鋪撒“融雪劑”可快速融雪的原因是                                         

空氣中的液態水變成雪花,其分子間間隔變         

(2)在缺水地區,融化的雪是品質很好的淡水資源,但其中常含有一些雜質。若要將其凈化成生活用水,可采用的方法是                   (答出兩種即可)

(3)“氯鹽融雪劑”溶液中溶質的質量分數與融雪效果的關系為:                     

______________________________________。        

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省鹽城市濱海一中九年級(下)化學學情調查(9)(解析版) 題型:解答題

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材料一:“氯鹽融雪劑”一般是以氯化鈉、氯化鉀、氯化鎂等物質中的一種或多種組成.
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(2008?撫州)從2008年1月下旬開始,全國許多地區出現了歷史罕見的持續冰凍雨雪天氣,為疏通交通,采用了在交通要道上鋪撒“氯鹽融雪劑”的方法.為了解“氯鹽融雪劑”融雪的原理,小紅同學查閱到以下資料.請根據材料并結合所學知識回答下列問題:
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