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13．下列說法正確的是（　　）
A．分子大，原子小
B．分子式保持物質性質的一個微粒
C．原子核的質子數等于核外電子數
D．化學變化的實質是分子分裂、原子重組

分析 分子、原子和離子是構成物質的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的．

解答 解：A、如果不知道那種分子和原子，則無法比較大小，該選項說法不正確；
B、分子是保持物質化學性質的一種微粒，但是不能保持物質的物理性質，該選項說法不正確；
C、原子中，原子核的質子數等于核外電子數，而離子中，原子核的質子數不等于核外電子數，該選項說法不正確；
D、化學變化的實質是分子分裂、原子重組，該選項說法正確．
故選：D．

點評 原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．有關機構于2005年2月18日發出警告：“蘇丹紅一號”可能致癌．已知“蘇丹紅一號”是系列染料之一，其化學式為C16H12N2O．
（1）“蘇丹紅一號”是由碳元素、氫元素、氮元素和氧元素四種元素組成的．每個“蘇丹紅一號”的分子中共有31個原子；
（2）“蘇丹紅一號”的相對分子質量為248；
（3）“蘇丹紅一號”中各元素的質量比為C：H：N：O=48：3：7：4；
（4）“蘇丹紅一號”中碳元素的質量分數為77.4%（下面寫出計算過程，計算結果保留一位小數）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某校的興趣小組的同學對目前市面上買的“發熱貼”進行探究．通過實驗探究發熱貼是否真的只能與氧氣反應發熱，在缺氧的環境下（只有二氧化碳的環境）不能放熱．
上網查找的資料：“發熱貼”主要成分為鐵、活性炭、無機鹽、水等合成的聚合物，“發熱貼”可與空氣中氧氣的作用下發生放熱反應．
興趣小組的同學對實驗進行如下設計：
（1）制取氣體：用如圖裝置分別制取兩瓶氣體，氧氣和二氧化碳．檢查該裝置氣密性的操作和現象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向其中加入水至形成一段水柱，
靜置，觀察到水柱液面高度沒有變化，說明氣密性良好．
收集兩瓶干燥的氣體的方法是向上排空氣法．制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
實驗室用裝置A制氧氣時，下列的有關的敘述合理的是BC．
A、先往長頸漏斗里加入5%的過氧化氫溶液，然后在錐形瓶里加入少量MnO2粉末．
B、實驗時，若用夾子夾住橡皮管，可觀察到液體回流到長頸漏斗中．
C、用帶火星的木條放在集氣瓶口，驗滿．
D、實驗完畢，把瓶中廢液和MnO2直接倒掉，清洗裝置．
（2）對比實驗，探究發熱貼在兩種氣體的放熱情況：
取兩包新買的發熱貼，分別放入氧氣和二氧化碳兩瓶氣體中，然后放入溫度計（填一種儀器名稱），觀察瓶中的溫度變化，并進行并記錄數據．通過對這些數據的分析，得出結論：發熱貼能與空氣中氧氣反應并發熱，在缺氧的環境中則不能發熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．孔明燈的結構分為主體與支架兩部分，主體以竹蓖編成，用紙糊成燈罩，底部的支架則以竹削成的蓖組成，點燈時，在底部的支架中間綁上一塊沾有煤油的粗布，將油點燃，燈內的孔明燈火燃燒一陣后產生熱空氣，孔明燈便膨脹，燈會冉冉升空．
（1）點火后，為減少熱量流失，將燈罩盡量壓低，但壓得過低孔明燈會熄滅，解釋孔明燈容易熄滅的原因．
（2）孔明燈燃燒時外焰溫度可達300°C，而一般紙張可燃溫度是130°C，解釋紙質燈罩沒燃燒的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學方程式中↑使用正確的C
A．CH4↑+2O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O
B．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2↑
C．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
D．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．在某溫度下，20克硫酸銅溶液跟20克10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應
（1）求硫酸銅溶液中所含溶質的質量
（2）求反應后溶液的溶質質量分數（保留小數點后一位）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．配制50g質量分數為6%的NaCl溶液，需NaCl3g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
（1）圖中有多處操作錯誤，①試管口未向下傾斜，②導管應剛出橡皮塞即可，還有③試管口沒有塞一團棉花
（2）圖中實驗器材有橡皮塞、導管，試管、集氣瓶、水槽、鐵架臺，還有酒精燈．
（3）以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為BDFAEGC．
A．點燃酒精燈加熱  B．檢查氣密性  C．熄滅酒精燈  D．向試管中裝入藥品  E．收集氣體  F．將試管固定在鐵架臺上  G．從水中撤離導管
（4）用排水法收集氧氣完畢后，應先撤離導管后熄滅酒精燈，原因是防止水倒流進試管引起試管炸裂．
（2）寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）若實驗中收集到的氧氣帶有紫紅色，原因是試管口未放棉花．
（5）某同學將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中，現象是劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體；寫出鐵絲在氧氣中燃燒的表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵實驗完畢后，發現瓶底炸裂，試分析原因沒有在集氣瓶中放少量水或細沙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不符合質量守恒定律的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒后，生成物的質量比鎂條的質量增加了
B．木炭燃燒后，留下的炭灰的質量比木炭的質量減少了
C．3 g碳與 8 g氧氣反應生成了11g二氧化碳
D．10克的蠟燭燃燒后，將生成物和未燃燒的燭油收集起來一定還是10克

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