請將體現下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。
（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視。
科目：初中化學 來源： 題型：
化學方程式：S+O2
SO2的下列讀法中，正確的是 ( )
A.硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫 B.硫加氧氣點燃等于二氧化硫
C.硫元素和氧元素反應生成二氧化硫 D.硫原子加上氧分子點燃生成二氧化硫分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室加熱150ml的液體，可以使用的儀器是 （ ）
①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網 ⑤試管夾 ⑥鐵架臺
A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究
(1)點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放人火焰中，約1s后取出，現象如A圖，這證明焰心 。
(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發現玻璃管中無明顯現象(如B圖)，在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質是 
、 。
(3)猜想和驗證：
| 猜想 | 操作 | 現象 | 結論 |
| 假設①：焰心氣體含二氧化碳 | 在未點燃的短玻璃管上口
| 假設①不成立 | |
| 假設②：焰心氣體含石蠟蒸氣 | 取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃 | 假設②成立 | |
| 取下長玻璃管，打開濕毛巾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象的微觀解釋中，不正確的是
A.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質的分子，其化學性質相同
B. 緝毒犬能根據氣味發現毒品，是因為分子在不斷地運動
C.水燒開后易把壺蓋沖起 — 溫度升高，分子變大
D.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是水的電解實驗裝置圖。
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產生的氣體分別是________和________，體積比約為______。
（2）該實驗證明了水是由______________組成的。
（3）下列行為，不利于保護水資源的是______________（填序號）
。
A.工業用水重復使用 B.大量使用化肥和農藥
C.加強城市污水處理系統的建設 D.用噴灌方法給農作物澆水
（4）將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明 。
（5）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于純凈物的是 。
（6）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如右圖所示的簡易凈
水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
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