【題目】“2H+”表示
A. 2個氫原子 B. 2個氫離子 C. 2個氫分子 D. 2個氫元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】區分下列物質的兩個實驗方案都合理的是-------------------------------------( )
需區分的物質 | 方案一 | 方案二 |
A．硫酸銨和氯化鉀 | 加熟石灰，研磨 | 加水溶解 |
B．聚乙烯和聚氯乙烯 | 點燃，聞氣味 | 觀察顏色 |
C．空氣和人呼出的氣體 | 燃著的木條 | 澄清石灰水 |
D．木炭和氧化銅 | 觀察顏色 | 加稀鹽酸，觀察溶液顏色 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列涉及學科觀念的說法正確的是
A． 根據微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的
B．根據轉化觀：鋅和硫酸鋅可相互轉化
C． 根據結構觀：氬原子和氯離子最外層電子數相同，化學性質相同
D． 根據守恒觀：10mL質量分數為40%的硫酸，加10mL水后質量分數變為20%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法與“推進生態文明，建設美麗中國”要求不相符合的是
A． 合理使用農藥B． 研發可降解塑料
C． 大力使用化石燃料 D． 推廣使用無磷洗衣粉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶內 |
B | 除去氯化鈉中的碳酸鈉 | 加適量稀硫酸 |
C | 鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 加石蕊溶液 |
D | 分離鐵粉和銅粉混合物 | 加足量稀硫酸、過濾 |
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