【題目】下列說法中錯誤的是（ ）
A. 冰比水輕，能浮在水面上 B. 水結成冰是化學變化
C. 標準狀況下，水的凝固點為0℃，沸點是100℃ D. 通常狀況下，純水是無色透明的液體
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【題目】如圖是同學們利用大可樂瓶設計的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是（ ）
A.打開止水夾a、b．氣體從d管倒入儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶
B.取用氣體時，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣體排出
C.氣體被儲存在裝置中，c導管也必須安裝止水夾
D.該裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發生裝置
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【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如圖所示．試回答下列問題：
（1）完全反應后生成BaSO4沉淀g．
（2）A點時，溶液的溶質有 ．
（3）恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克？
（4）恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數是多少？
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【題目】下列有關敘述中錯誤的是（ �。�
A. 溶有較多含鈣、鎂物質的水是硬水 B. 長期飲用硬水對人體健康不利
C. 工業用水可以用硬水，也可以用軟水 D. 從液體中分離出不溶性固體的方法叫過濾
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【題目】幾位同學在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗，實驗完畢后，他們發現試管內仍有黑色固體物質存在．該試管中的黑色固體物質是什么？
【提出猜想】甲同學：木炭．
乙同學：氧化銅．
丙同學：木炭和氧化銅．
【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應；
CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水．
【實驗設計】方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現象．
方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現象．
（1）【實驗分析】（1）他們對“方案一”進行了分析討論，達成了共識：若試管內溶液無色、還有黑色固體存在，證明同學的猜想正確．若試管中溶液呈藍色、無黑色固體，證明 同學的猜想正確．若出現的現象是 ，證明丙同學的猜想是正確的，發生反應的化學方程式為 ．
（2）他們按照“方案二”進行了實驗操作，記錄如下：
實驗現象 | 實驗結論 |
黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失 | 該黑色固體是 ，反應的化學方程式是 |
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【題目】某�；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與．
（1）一、（設計實驗）
第一小組同學共同設計了如下圖的A、B兩套裝置．
①你認為合理的是（填編號）
②該實驗觀察到的現象是
（2）二、（改進實驗）
①第二小組同學設計了C實驗，優點是：
②實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于 
，這可能是由哪幾種原因引起的？ ． ③從實驗現象分析可知：氧氣約占空氣總體積的 ，氮氣約為 
．能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是： ．
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【題目】下列有關空氣的說法不正確的是( )
A. 空氣中只含氧氣和氮氣
B. 氮氣化學性質穩定，常用作燈泡填充氣
C. 空氣中的氧氣主要來自綠色植物的光合作用
D. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分
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