區分下列物質選用的試劑或方法不能達到目的是（ �。�
|
| A． | 用氯化鋇溶 |
| 用灼燒法區分棉花和羊毛 |
|
| C． | 用熟石灰區分尿素和氯化銨 | D． | 用余燼木條區分二氧化碳和氮氣 |
| 物質的鑒別、推斷；常見氣體的檢驗與除雜方法；酸的化學性質；銨態氮肥的檢驗；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別． | |
| 專題： | 物質的鑒別題． |
| 分析： | A、根據鋇離子和硫酸根離子會生成白色的硫酸鋇沉淀進行分析； B、根據羊毛燃燒會產生燒焦羽毛的氣味進行分析； C、根據銨態氮肥和堿混合會產生刺激性氣味的氣體進行分析； D、根據氮氣和二氧化碳都不具有助燃性和可燃性進行分析． |
| 解答： | 解：A、分別取樣品滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產生的是稀硫酸，沒有明顯現象的是稀鹽酸，現象不同，可以鑒別，故A正確； B、取樣品灼燒，有燒焦羽毛氣味產生的是羊毛，沒有此氣味產生的是棉花，現象不同，可以鑒別，故B正確； C、取樣品加入熟石灰，有刺激性氣味的氣體產生的是氯化銨，沒有明顯現象的是尿素，現象不同，可以鑒別，故C正確； D、用余燼木條伸入兩種氣體中，都會熄滅，現象相同，不能鑒別，故D錯誤． 故選：D． |
| 點評： | 在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別． |
科目：初中化學 來源： 題型：
現有A、B、C、D、E五種沒有標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗，實驗步驟及現象如下：
①先將A加入其他四種溶液中，結果只有C是無色的，其它均為紅色；
②將B與剩下的兩種溶液混合，B和D混合后呈現渾濁，B和E混合無現象．
根據現象回答下列問題：
（1）E物質是 _________ ；
（2）利用現有試劑如何鑒別B和D _________ ；寫出一個有關反應的化學方程式 _________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是電解水的微觀示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（ �。�
|
| A． | 化學變化中，分子可分為原子，原子不能再分 |
|
| B． | 反應前后分子的種類和數目沒有改變 |
|
| C． | 生成的氫分子與氧分子的分子個數比為2：1 |
|
| D． | 一個氧分子由2個氧原子構成 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
許多植物花瓣的浸出液遇到酸性或堿性溶液都會呈現出不同的顏色，在化學實驗室中，常用作酸堿指示劑．現提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中，實驗記錄如下表：
| 植物浸出液 | 稀鹽酸溶液 | 氯化鈉溶液 | 稀氫氧化鈉溶液 |
| 萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
| 牽�；� | 紅色 | 紫色 | 藍色 |
| 玫瑰花 | 淺紅色 | 淺紅色 | 綠色 |
請分析并回答下列問題：
（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸堿指示劑的是 ．
（2）若將牽�；ń鲆杭尤氲绞炒字�，溶液會變 色，若將玫瑰花浸出液加入某無色溶液中，溶液變綠色，則該溶液是pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
2013年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”，下列關于此主題的做法正確的是
A．未經處理的生活污水可任意排放 B．加大農藥的使用量，以減少昆蟲的危害
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是三種固體物質的溶解度曲線。
請你根據曲線回答下列問題：
（1）氯化鈉和硫酸鋰在0℃時的溶解度是 g；
（2）在20℃時，P點表示硝酸鋰的 溶液（填“飽和”或“不飽和”），若要將硝酸鋰從溶液中結晶析出，可采用 。
（3）將硝酸鋰和硫酸鋰的飽和溶液，從20℃降溫到10℃，有晶體析出的是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
液區分稀鹽酸和稀硫酸
B．
