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15．溶液配制時，量取液體是俯視讀數，所得溶質質量分數（　　）

A．

偏高

B．

偏低

C．

不變

D．

不確定

分析根據量取水時俯視讀數，導致量的水較少，進行分析判斷．

解答解：
量取水時俯視讀數，導致量的水較少，會導致配制的氯化鈉溶液溶質質量分數偏大．
故選A．

點評本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數的溶液的有關計算、實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵．

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5．列舉一條防止鐵生銹的措施：涂油漆．

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6．分類法是學習化學的有效方法之一．下列各組物質按照混合物、氧化物、單質順序排列的是（　　）

	A．	空氣、水、氧氣		B．	氮氣、氯酸鉀、鐵
	C．	海水、氯化鈉、硫		D．	冰水混合物、二氧化碳、碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．我過目前常用的1元，5角，1角硬幣各是用相應合金制造的，這些合金具有什么性質．（答3點）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．

把NaOH溶液露置在空氣中，過一段時間后，加入足量稀鹽酸，一段時間有氣泡產生．說明NaOH溶液發生變質．為什么一段時間后才看到氣泡？原因氫氧化鈉溶液一部分變質，還有未變質的氫氧化鈉，所以鹽酸要先與氫氧化鈉反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．下列比較金屬活動性強弱的實驗設計現象，結論均正確的（　　）

選項	實驗設計	現象	結論
A	將Al絲放入CuSO₄溶液中	無現象	Cu＞Al
B	分別將相同形狀的Mg條和Al條點燃放入盛O₂的瓶中	鎂條燃燒的更劇烈	Mg＞Al
C	分別將Zn粉與Fe絲放入相同濃度的稀鹽酸	鋅粉產生氣泡的速率比鐵絲快	Zn＞Fe
D	分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鐵絲表面產生氣泡，銅絲無現象	Fe＞Cu

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示為煉鐵實驗裝置，按下列要求回答．

（1）裝置中觀察到的現象是：紅色的固體粉末逐漸變黑；B中現象澄清石灰水變渾濁；裝置C處氣體燃燒是產生藍色火焰．
（2）寫出A、B、C3部分所發生的化學方程式A3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂BCO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；C2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂
實驗開始時，先通入CO一段時間后，在加熱，其原因是排盡試管內的空氣，防止CO與空氣混合點燃時發生爆炸實驗結束時，先洗酒精噴燈，一直通CO直到玻璃管冷卻為止，目的是防止還原的銅又被空氣中氧氣氧化成氧化銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．2月29日，新發布的《環境空氣質量標準》中增加了PM2.5監測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒．下列措施能減少PM2.5污染的是（　　）

	A．	露天焚燒垃圾		B．	用煤做燃料
	C．	用氫氣做燃料		D．	鼓勵開私家車出行

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時，發現燒杯內壁被熏黑．他的下列做法不正確的是（　　）

	A．	反復實驗，并觀察是否有相同的現象
	B．	認為與本次實驗無關，不予理睬
	C．	查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分
	D．	向老師請教生成黑色物質的原因

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