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【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)空氣。

1)從分類(lèi)角度:空氣屬于______(填混合物純凈物)。

2)從微觀角度:用表示氮原子,表示氧原子。

①用可表示的微粒是______(填化學(xué)式)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖1可表示空氣微觀模型的是______(填標(biāo)號(hào))。

3)從變化角度:將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是______。將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約體積時(shí),其主要成分是______(寫(xiě)化學(xué)式)。

4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為______(填名稱(chēng))。

②標(biāo)出HNO3中氮元素的化合價(jià)______。

③寫(xiě)出Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

5)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的是______(填標(biāo)號(hào))。

A 及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣,減少地面揚(yáng)塵

B 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣

C 提倡步行、騎自行車(chē)等低碳出行方式

【答案】混合物 N2 C 木條熄滅 O2 氫氣 3 4NH3+5O24NO+6H2O AC

【解析】

1)空氣是由氮?dú)、氧氣等多種物質(zhì)組成的,屬于混合物,故填混合物。

2)①用“”可表示的微粒是一個(gè)氮分子,每個(gè)氮分子是由兩種氮原子構(gòu)成的,書(shū)寫(xiě)氮分子的符號(hào)時(shí),在氮元素符號(hào)右下角寫(xiě)出一個(gè)氮分子中的氮原子個(gè)數(shù)2即可,即N2,故填,N2;

②氧氣約占空氣體積的,氮?dú)饧s占空氣體積的,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,即圖中空氣微觀模型中氮分子與氧分子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為為4:1,故填C。

3)液氮的沸點(diǎn)低,首先蒸發(fā)出來(lái),氮?dú)獠恢С秩紵,所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅,故填木條熄滅;

將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約體積,其主要成分是氧氣,故填O2。

4)①氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下生成氨氣,所以①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣,故填氫氣;

②硝酸中,氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則氮元素顯+5價(jià),表示為;故填

③Ⅱ中反應(yīng)是氨氣和氧氣在催化劑和高溫條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:4NH3+5O24NO+6H2O。

5A 及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣,減少地面揚(yáng)塵可以改善空氣質(zhì)量,選項(xiàng)正確;

B 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣不會(huì)從根本上改善空氣質(zhì)量,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C.提倡步行、騎自行車(chē)等低碳出行方式可以減少化石燃料的燃燒,減少污染物的排放,有助于改善空氣質(zhì)量,選項(xiàng)正確,故填AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實(shí)踐中有著不可替代的作用。

1

2

3

4

(1)水的凈化

①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因?yàn)槠渲械幕钚蕴烤哂?/span>_____________性。

②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(“1”2)。

(2)水的組成。

①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

②電解水的實(shí)驗(yàn)中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(”“”)性。電解后,待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時(shí)管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母)。

(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。

將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時(shí)間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開(kāi)K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請(qǐng)解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a ,b

(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、F裝置制取氧氣,化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,若要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),選用D裝置收集二氧化碳的原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 甲物質(zhì)飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,一定有晶體析出

C. t1℃時(shí),甲和乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. 當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已經(jīng)省略)A、C是由相同元素組成的液體,C是最常見(jiàn)的溶劑,DI為氣體,其中I能使石灰水變渾,k是紅棕色粉末,F、H、L都是黑色固體,L、E是最常見(jiàn)的金屬。

1)請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)化學(xué)式C______I______E______。

2)請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式______。

3)反應(yīng)⑦基本反應(yīng)類(lèi)型是______

4)圖中①--⑦中屬于化合反應(yīng)的有______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、制革等工業(yè),是一種重要的化工原料。我國(guó)侯德榜發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法,為碳酸鈉的工業(yè)化生產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。

(查閱資料)侯氏制堿法中主要反應(yīng):

Ⅰ.NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl

Ⅱ.2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2

(實(shí)驗(yàn)探究)小明以粗鹽配制飽和食鹽水,并采用如圖1所示裝置模擬制備碳酸氫鈉,進(jìn)而制得碳酸鈉。

實(shí)驗(yàn)操作如下:

①關(guān)閉K1,打開(kāi)K2通入NH3,調(diào)節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開(kāi)K1通入CO2;

②待三頸燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),關(guān)閉K2停止通NH3,一段時(shí)間后,關(guān)閉K1停止通CO2

③將三頸燒瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)混合物過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質(zhì)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

加熱時(shí)間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質(zhì)量/g

未記錄

15.3

13.7

11.9

10.6

10.6

1)粗鹽中除了含有泥沙等不溶性雜質(zhì),還含有少量的MgCl2等。若要除去粗鹽中的MgCl2,可加入過(guò)量的NaOH溶液,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式______,再過(guò)濾,然后向?yàn)V液中加入適量______,得到氯化鈉溶液。

2)飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

3)三頸燒瓶上連接的長(zhǎng)頸漏斗的主要作用是______,有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)放置一團(tuán)蘸有酸液的棉花,理由是______;關(guān)閉K2停止通NH3后,還要繼續(xù)通一段時(shí)間CO2,其目的是______。

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算t2時(shí)NaHCO3固體的分解率(已分解的NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值),請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程_____。

(拓展延伸)小華設(shè)計(jì)如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某純堿樣品(含少量雜質(zhì)NaCl)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取一定量的樣品與足量稀硫酸反應(yīng),通過(guò)排飽和碳酸氫鈉溶液測(cè)定生成CO2的體積,計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(已知常溫常壓下CO2的密度是1.977g/L

1)如果樣品質(zhì)量為5.3g,則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格最合適的是______(填字母)。

A500mLB1000mLC1500mLD2000mL

2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,下列可能的原因是______。

a.裝置漏氣

b.讀取數(shù)據(jù)時(shí)量氣管的液面低于水準(zhǔn)管的液面

c.反應(yīng)結(jié)束后燒瓶中有CO2殘留

d.讀取數(shù)據(jù)時(shí)仰視讀數(shù)

e.稀硫酸加入燒瓶占據(jù)體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銅獅人類(lèi)最早利用的金屬之一。

1濕法煉銅的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

利用廢舊電池銅帽(Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件己略去):已知:

2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O

2)①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱(chēng)是______

②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

AE中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有______(填字母序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,若向小試管(試管中裝有水)中分別加入一定量的下列物質(zhì),U型管中的液面左升右降,則該物質(zhì)是( )

A. 濃硫酸B. 硝酸銨固體C. 氧化鈣固體D. 氯化鈉固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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