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小明同學家在農村,為了解決飲水的問題,最近打了一口井,請你幫助小明對這口井里的水進行探究:
(1)小明取了一杯水樣,發現有些渾濁,于是他向其中加了少量的明礬,用筷子攪拌溶解,靜置一段時間后,觀察到的現象是________.
(2)小明用肥皂粉洗衣服時發現泡沫很少,且有浮渣出現,衣服不易洗干凈,說明這種水是________(填“硬水”或“軟水”),為了降低水的硬度,可采用的方法是________.
(3)為了喝到放心水,小明的父親買來了一臺活性炭凈水器,其中加入的活性炭的作用是:________.

解:(1)明礬溶于水形成膠體溶液,可以使水中懸浮小顆粒凝聚而加快沉淀,因此可觀察到:溶解后生成的膠狀物吸附雜質,產生沉淀;
(2)用肥皂洗衣服時發現泡沫很少,且有浮渣產生說明當地的水為硬水;在生活中,我們可用煮沸的方法降低水的硬度;
(3)活性炭的作用是吸附水中的色素和有異味的物質等雜質.
故答案為:(1)溶解后生成的膠狀物吸附雜質,產生沉淀;(2)硬水;煮沸;(3)吸附.
分析:(1)明礬可以使水中懸浮的固體小顆粒凝聚而加快沉淀;
(2)用肥皂水可區別硬水和軟水,如加肥皂水泡沫少的就是硬水,泡沫多的就是軟水,硬水加熱煮沸后可變為軟水;
(3)根據活性炭具有吸附性進行解答.
點評:解答本題要充分理解凈化水的方法、硬水和軟水的區分、電解水方面的知識,才能做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

我們生活在物質的世界里,而物質在不斷地變化.以下屬于物理變化的是


  1. A.
    食物腐爛
  2. B.
    酒精揮發
  3. C.
    菜刀生銹
  4. D.
    大米釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

水電解后,生成了10mL氫氣,則生成氧氣________mL.從分子、原子的角度分析,該反應過程中,發生變化的粒子是________,不發生變化的粒子是________.此反應驗證了在化學反應中________.寫出這個化學反應的方程式________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

閱讀下列文字回答有關問題.
(1)發展大棚作物,可有效地提高農作物的產量和質量,在大棚內高處常常掛一個裝有碳酸鈉或碳酸氫銨的塑料桶,并定時向桶中加入一定量的酸,這樣做的目的是________,桶內最好放________(填“碳酸鈉”或“碳酸氫銨”),理由是________
(2)俗話說,藥補不如食補.缺鈣是小孩和老人常見的病,補鈣的方法很多,老骨頭湯就是一種很好的補鈣食物,骨頭的成分中含有碳酸鈣,不溶性鈣不能被人吸收,可溶性鈣才能被吸收達到補鈣的目的.為了加補鈣效果,你認為在煮骨頭湯時,最好加入適量的________.維生素是人體不可缺少的物質,在人體內不能合成,必須靠攝入,因此不能偏食,維生素缺少的人應多吃________,維生素在加熱時容易分解,而在酸性條件下比較穩定,黃瓜是富含維生素的食物,你認為黃瓜最好的吃法是________.
(3)我市泰興鎮房莊村是江蘇省生態農業示范區.生產的家畜、家禽、蔬菜稱為“綠色產品”.“綠色產品”指的是________為了不使用化肥、不污染空氣、保持園區內清潔衛生,他們將各種作物的秸稈粉碎后,與園區內的各種動物的糞便放在一種封閉的池中,經過腐化、發酵后,產生的大量的氣體用于園區內的照明、燒飯、發電,這種氣體的化學式為________,留下的物質又臟又臭,卻被稱為“農家寶”,這是因為它是一種非常好的________,他們這樣做的好處是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

“低碳減排,綠色生活”已成為社會發展和家庭生活的主流.
(1)下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是(填序號)________.
①節約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量 ④減少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產中也有著廣泛的應用.例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和________的性質.②工業上用二氧化碳為原料制備純堿.
請寫出檢驗純堿中CO32一的方法:________.
(3)大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣,請寫出電解水產生氧氣的化學反應方程式________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“小蘇打、氮氣、燒堿、生石灰”中選擇合適的物質用化學式填空:
(1)食品包裝袋內的干燥劑________.
(2)烙制糕點所用發酵粉的主要成分之一是________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列化學反應中,符合右圖卡通畫情景的是


  1. A.
    C+2CuO數學公式2Cu+CO2
  2. B.
    Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
  3. C.
    Fe2O3+3CO數學公式2Fe+3CO2
  4. D.
    Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

用元素符號或化學式填空:
(1)3個鉀原子________,(2)硫酸________,(3)8個氫分子________,(4)氧化鐵________.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

菜刀在下列四種情況下放置,銹蝕由快到慢的順序是①切濕咸菜后 ②切酸菜后 ③切青菜后擦干 ④切豬肉后干布擦干再涂上一層豆油


  1. A.
    ④③②①
  2. B.
    ②①③④
  3. C.
    ④③①②
  4. D.
    ③②①④

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同步練習冊答案
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