【題目】下列物質在氧氣里燃燒,生成物為白色固體的是( )
A. 硫 B. 鎂條 C. 鐵絲 D. 木炭
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中 繼續燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質.黑色顆粒和白色物質是什么?
【進行猜想】甲認為黑色顆粒是 , 白色物質可能是或 , 乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉.
甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的,其理由是
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O═2NaOH
【實驗探究】甲同學對白色物質進行實驗探究.
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質 |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現白色沉淀 | 白色物質 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現象 |
【反思評價】丙同學認為方案1得到的結論不正確,其理由是
【得出結論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質性質決定用途。下列說法正確的是
A. Ca(OH)2具有堿性,用于改良酸性土壤
B. 濃鹽酸具有腐蝕性,用于制取二氧化碳
C. 氫氧化鈉具有吸水性,用于干燥二氧化碳氣體
D. 鈦合金密度小,用于電路保險絲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象描述正確的是
A. 鎂條在空氣中燃燒,發出白光,生成黑色固體
B. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成了四氧化三鐵
C. 鐵銹與稀鹽酸反應后溶液顏色由無色變成了黃色
D. 將紫色石蕊試液滴入到稀氫氧化鈉溶液中變紅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除去雜質的方法正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量的CaCO3,過濾 |
B | 鹽酸 | 硫酸 | 加入過量BaCl2溶液,過濾 |
C | NaNO3 | NaCl | 加入過量AgNO3溶液,過濾 |
D | CaO | Ca(OH)2 | 加過量水,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們生活中的衣、食、住、行均與化學有著密切的聯系.
(1)如圖1所示物品所使用的主要材料,屬于有機合成材料的是 .
(2)均衡的膳食結構可以保障身體健康.某種食品的配料標簽如圖2所示.
①該配料中富含蛋白質的物質是 .
②從營養均衡的角度看,該食品中除水外,還缺少的營養素是 .
(3)良好的生活環境可以提升生活質量.
甲醛(CH2O)是公認的對健康有害的物質,其中碳元素的質量分數是 , 它屬于(填“有機物”、“無機物”).
(4)先進的交通工具可用加快出行步伐.2015年12月20日,濟青高鐵全面開工,建成后,濟南青島之間將實驗1小時高鐵直達.修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主的原料冶煉而得.
①寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式;
②雨后的鐵軌表面易產生少量的銹跡,原因是;
③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是鋁在一定條件與氧化鐵反應得到熔融的鐵與另一種氧化物,該反應的化學方程式 , 基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,根據如圖所示回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a , b .
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發生裝置是(填字母序號),其中二氧化錳的作用為 .
(3)硫化氫為無色氣體,密度比空氣的密度大,在臭雞蛋氣味,有劇毒,能溶于水,其水溶液為氫硫酸,可用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應制得.制取硫化氫氣體選用的發生裝置是 , 收集裝置是 , 反應的化學方程式 , 操作必須在通風櫥中進行,原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化屬于物理變化的是 ( )
A. CO使人中毒 B. 一定條件下,石墨轉化成金剛石
C. 金剛石切割大理石 D. 澄清石灰水長期露置在空氣中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置.回答問題:
(1)標號儀器的名稱:①;② .
(2)A、F組合制氧氣,氧氣收集完畢,應先(填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”).
(3)用B、D組合制取氣體的化學反應方程式 . 若將發生裝置由B改為C,其優點是 .
(4)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成酸.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發生復分解反應制得H2S,反應化學方程式為 .
某同學用如圖G、H、I組合收集H2S.
①G收集H2S,說明其密度比空氣(填“大”或“小”).
②各裝置的作用:H、I .
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