一輛客車夜晚行駛
在公路上，發(fā)現(xiàn)油箱漏油，車廂里充滿了汽油的氣味，這時應該采取的應急措施是
A．灑水降溫并溶解汽油蒸氣
B．開燈查找漏油部位，及時修理
C．打開所有車窗，嚴禁一切煙火，疏散乘客離開車廂
D．讓車內人員坐好，不要隨意走動
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
鐵是應用最廣泛的金屬。
（1）
為了檢驗鐵生銹的條件，進行了如上圖（略去其中的夾持裝置）所示三個對比實驗。
一段時間后，甲中鐵絲發(fā)生銹蝕且
試管中液面上升，乙和丙中均無明顯變
化。由此得出鐵絲銹蝕的過程，實際上是鐵絲與 、 
發(fā)生化學反應的過程；
（2）鐵制品在下列情況：①潮濕空氣中②部分浸入食鹽水中③干燥的空氣中，最易生銹的是 （填序號，下同），不易生銹的是 ；
（3）在“南海一號”打撈出來的文物中，鐵器銹跡斑斑，殘存很少，請你列舉出一種日常生活中常用的防止鐵生銹的方法 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室配制50g質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是小軍實驗操作過程示意圖：
（1）圖中1處明顯錯誤的操作是 （填序號），改正操作后，用上述顯示的序號表示配制溶液的正確操作順序 ．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是 ．
（3）配制時應選擇 （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積．
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科目：初中化學 來源： 題型：
Ⅰ、如圖1、2所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件．查閱資料可知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．
（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到 的作用．
（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是． ．
（3）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為 ．
（4）如圖3，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn) ，由此可以說明燃燒的條件之一是： ．
Ⅱ、用圖4所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關系”．燒杯中未加NH4NO3溶解之前，導管中液面與燒杯中的平齊，將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．
（1）由于試管內氣體的壓強 （選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內液面上升；
（2）NH4NO3固體溶于水 （選填“放出”或“吸收”）熱量；
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低 而增強．
（4）如果將NH4NO3固體換成 ，則燒杯中的導管口會冒出氣泡．
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科目：初中化學 來源： 題型：
植物的光合作用可表示為：二氧化碳 + 水 淀粉+氧氣。根據(jù)以上信息，下列關于淀粉組成的說法中正確的是
A．只含碳、氫元素 B．含有碳、氫、氧三種元素
C．含有碳、氫元素，可能含有氧元素 D．無法確定
A．大蒜素中所含元素的質量分數(shù)最大的是硫元素
B．大蒜素中氫元素的質量分數(shù)為26％
C．大蒜素分子中碳、氫、硫元素的質量比是6:10:3
D．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個數(shù)比為10:6:3
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科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D是初中化學中常見的物質，其中A、B都由兩種元素組成，且組成元素相同。C、D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已略去。
（1）寫出下列物質的化學式A ，B 。
（2）寫出下列反應的化學方程式：② ；
③ 。
（3）A、B兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據(jù)下列粒子的結構示意圖，按要求填空：
① ② ③
(1) 屬于同種元素的是_______________；(2) 核外電子排布相同的是___________；
(3) 屬于陽離子的是 。
(4) 寫出①、②兩種微粒構成的化合物的化學式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
我們已學習了簡單的物質分類,以下物質中既屬于純凈物又屬于氧化物的是（ ）．
A．充分加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體 B．水和冰的混和物
C．石油 D．潔凈的空氣
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