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10.氧氣的化學性質比較活潑,能支持燃燒.如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖.對該實驗進行分析并回答.

(1)圖③中儀器a的名稱是坩堝鉗.
(2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是使溫度達到木炭的著火點.
(3)圖②中熄滅酒精燈的操作是在酒精燈火焰的上方蓋上燈帽.
(4)圖④在整個實驗設計中的意圖是檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳氣體.

分析 (1)根據常用儀器的名稱和用途回答;
(2)根據燃燒的條件分析目的;
(3)根據酒精燈的使用方法分析回答;
(4)根據實驗的操作分析實驗的目的.

解答 解:(1)由圖示可知,圖①中儀器a的名稱是:坩堝鉗.
(2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是:使溫度達到木炭的著火點.
(3)圖②中熄滅酒精燈的操作是:在酒精燈火焰的上方蓋上燈帽.
(4)由于二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,在圖④中整個實驗設計中的意圖是:檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳氣體.
故答案為:(1)坩堝鉗;(2)使溫度達到木炭的著火點;(3)在酒精燈火焰的上方蓋上燈帽;(4)檢查木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳氣體.

點評 本題通過木炭的燃燒考查了常用儀器的使用、影響燃燒的因素、二氧化碳的檢驗等知識,難度不大,屬于基礎知識.

練習冊系列答案
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20.根據圖中自制汽水的配料回答問題.
①檸檬酸的pH<7(填“<”、“=”或“>”)
②小蘇打的化學式為NaHCO3,屬于無機物(填“有機物”或“無機物”)
③配料中富含維生素的是果汁.

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1.日常生活中,與肥皂水作用容易起泡沫的是(  )
A.岷江水B.礦泉水
C.煮沸的水D.含較多可溶性鈣、鎂鹽的水

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18.2014年5月,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元素.該元素已獲正式名稱“Ununseptium”,元素符號為Uus.該原子的原子核內有117個質子,原子質量約是氫原子質量的291倍,是目前獲得正式承認的最重的原子.該原子的核外電子數為(  )
A.174B.117C.291D.408

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5.根據“性質決定用途,用途體現性質”填寫下列空白.
(1)氫氣是無污染的理想燃料,體現了氫氣的可燃性.
(2)二氧化碳的密度比空氣大,一般情況下,既不能燃燒,也不能支持燃燒,可用于滅火.
(3)氮氣的化學性質穩定,可用作糧食、瓜果的保護氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖2所示.現將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯里,然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體,攪拌至完全溶解(如圖1),此時對相應變化的判斷正確的是(  )
A.甲溶液可能變成不飽和溶液
B.盛乙的試管中未溶解的固體質量減少
C.甲、乙兩物質的溶解度都增大
D.乙溶液中溶質質量分數減小

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.甲、乙、丙是由 C、H、O、Cl、Ca 中的幾種元素組成的初中化學常見化合物.下列所示相互關系中,“-”(或“”)表示相連物質間可以反應,“→”表示物質間可以轉化(注:反應條件、部分反應物或生成物略去).
(1)當相互關系為:甲-乙-丙
①若甲、乙、丙均為氧化物,在常溫下依次為氣、液、固態,則丙的俗稱為生石灰;
甲與乙反應的化學方程式為H2O+CO2═H2CO3
②若甲與乙、乙與丙反應的產物中有兩種相同,且甲由三種元素組成,乙和丙發生的是中和反應,則甲的化學式為CaCO3
(2)當相互關系為:甲→乙→丙
甲、乙、丙為不同類別的化合物,甲→乙、乙→丙均為復分解反應,則甲與丙反應的化學方程式為Ca(OH)2 +CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.回收利用廢金屬可減少資源浪費和環境污染.某工廠利用含銅廢料(主要含Cu、Zn,其他雜質不溶于水、不參加反應)制取銅并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下.

已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
(1)溶液A中的溶質是硫酸銅和硫酸鋅(寫出所有可能).
(2)下列說法中,正確的是abc.
a.操作②③均包含過濾
b.為達到實驗目的,應加入過量的固體B和適量的溶液D
c.ZnSO4的溶解度曲線比較平緩.若想獲得ZnSO4晶體,應將溶液F蒸發結晶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質的除雜(括號中是雜質),所用的試劑或方法正確的是(  )
A.CO2(CO):點燃B.Fe(Cu):加硫酸銅溶液
C.NaCl(Na2 CO3):加適量稀鹽酸D.CaCO3(CaO):加足量稀鹽酸

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同步練習冊答案
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