【題目】下列為A、B、C、D四種原子的原子結構示意圖。
（1）寫出A、B、C、D四種原子的名稱：A．__ B．__ C．__ D．____
（2）四種原子中，化學性質比較穩定的是_________；在化學反應中易失去電子的是 _________；容易得到電子的是__________。
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【題目】下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，請回答下列問題：
（1）指出圖中有標號的儀器名稱
a：_______ b：_______ c：_______ d：_______e: _______
（2）實驗時應注意：
①實驗前要先檢查裝置的_______；②試管口要放_____，試管口應略微________（填“向上”或“向下”）傾斜；③給試管加熱時,先____,再_____；④停止加熱時，先____________，后______。
（3）導管口開始有氣泡放出時_____（選“能”或“不能”）立即收集。
（4）寫出試管中發生反應的文字表達式。_____
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【題目】鐵和鐵的化合物在工農業生產中有廣泛的應用。鐵的化合物應用。黃鐵礦（主要成分是FeS2），是一種重要的化工原料，可用來制備硫酸和煉鐵。
（1）工業上將黃鐵礦粉碎的目的是________________________。
（2）生產硫酸后的尾氣中含有SO2，如直接排放可能會造成環境問題是________。
（3）沸騰爐中發生反應的化學方程式為________________________。
（4）150t含FeS2 80%的黃鐵礦理論上最多可以制得98%的濃硫酸_________t。
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【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出儀器名稱：①_________ ②_________ ③_________ ④_________
（2）實驗室采用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣時，其試管中應放的藥品是__________，試管口還要放一團棉花，目的是__________________；
（3）收集氧氣可以選擇裝置_________或______，原因是__________、__________。
（4）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：_________________________
（5）利用裝置A還可以加熱氯酸鉀制取氧氣，寫出該反應的文字表達式__________________。
（6）用雙氧水（H2O2）溶液和MnO2 作用制取氧氣（包括收集裝置），應選用的裝置是__________、_________。（填序號）,寫出該反應的文字表達式______________________。
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【題目】我市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣（主要成分是丁焥）改為天然氣，小明家要進行灶具和燃氣液漏報警器的調整，請填空：
（1）丁烷燃燒的化學方程式為，
，天然氣的主要成分是_____，請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：_____；
（2）若相同條件下，氣體體積比等于分子數比。改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將_____（填“增大”或“減小”），則灶具的調整方法是減小_____（填“燃料”或“空氣”）的進氣量；
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【題目】模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是
A. 由①②③可知微粒之間有空隙
B. 由①②可知做粒的運動速率與物質本身性質有關
C. 由①②③可知微粒在不停地運動
D. 由①③可知微粒的運動速率與溫度有關
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【題目】圖A為鈉元素在元素周期表中的部分信息，圖B是鈉原子的結構示意圖，據此回答下列問題。
(1)鈉原子的相對原子質量為_______；
(2)鈉元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素
(3)鈉原子可以通過___電子變成鈉離子(填“得到”或“失去”)；鈉離子的離子符號為___(填符號)。
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【題目】請根據下圖回答問題。
（1）儀器a 的名稱是___________。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，其反應的符號表達式是：_____________ 。所選用的發生裝置是_____________ （填序號），可選用裝置 E 收集氧氣，其原因是_____________ 。若用裝置C 收集氧氣，檢驗氧氣已經收集滿的方法是____________。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A 和E 連接，實驗操作有：
a．停止加熱 b．固定試管 c．將導管從水槽中取出
d．裝藥品并在試管口處放一小團棉花 e．加熱，收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應的符號表達式是___________________，基本反應類型是：____________
②上述操作中缺少的一步是___________，該操作編號為 f，則正確的操作順序是______________（填序號）。
（4）實驗室若用氯酸鉀制取氧氣，其反應的符號表達式是：___________用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從______（填“a”或“b”）端導入。
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