下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是（ ）
A.實驗說明水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B.電解水的文字表達式：水
氫氣+氧氣
C.乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
D.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1∶2
科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學反應既不屬于分解反應又不屬于化合反應的是( )。
A．硫＋氧氣
二氧化硫
B．高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣
C．氫氣＋氯氣氯化氫
D．二氧化碳＋氫氧化鈣―→碳酸鈣＋水
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是我省生產(chǎn)的某種鈣鹽包裝標簽上的部分文字。為了測定此鹽中的鈣元素含量，取10 g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132 g二氧化碳。請計算該種鈣鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)，由此判斷該種鈣鹽是否符合標準。
| 配料表：氯化鈉、食用碳酸鈣、 碘酸鉀凈含量：500 g 成分表：氯化鈉≥88% 鈣(以Ca計)(0.5～1.3)% 碘(以I計)(20～50) mg/kg |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）
A.水是氧化物
B.煮沸可降低自來水的硬度
C.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
D.電解水的實驗，說明水是由氫氣和氧氣組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
如右圖所示是水的電解實驗裝置圖。
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別
是 和 ，體積比約為 。
（2）該實驗證明了水是由 組成的。
（3）下列行為，不利于保護水資源的是 （填序號）。A.工業(yè)用水重復使用
B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設
D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是( )。
A．食鹽可作調(diào)味品及防腐劑
B．純堿可消除面團發(fā)酵時產(chǎn)生的酸性
C．硝酸銨(NH4NO3)可作復合肥料
D．膽礬可用來配制農(nóng)藥波爾多液
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科目：初中化學 來源： 題型：
為了保護水資源，下列做法中應制止的是( )。
A．合理使用農(nóng)藥和化肥
B．加強對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃
C．往江河里傾倒垃圾
D．工業(yè)廢水處理達標后排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
高錳酸鉀(KMnO4)中，鉀元素、錳元素和氧元素的質(zhì)量比為( )。
A．39∶55∶(16×4)
B．39∶55∶16
C．39∶(55×4)∶(16×4)
D．39∶55∶4
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