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婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認為她的以下做法不正確的是( )
A.反復試驗,并觀察是否有相同的現象
B.認為與本次試驗無關,不予理睬
C.查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
【答案】分析:根據探究蠟燭燃燒,利用實驗的觀察和實驗的結論,根據探究的學習目的來分析解答.
解答:解:A、利用反復實驗,根據不同的現象來探究燒杯被熏黑的原因,做法正確;
B、認為與本次試驗無關,不予理睬,不符合探究的學習精神,置之不理的做法不正確;
C、查找資料探究生成的黑色固體是探究學習的過程,做法正確;
D、不懂就問,積極探討,詢問老師或同學來探究生成黑色物質的原因的做法正確;
故選B.
點評:本題以蠟燭燃燒實驗來考查實驗探究中的探究學習,明確讓學生養成科學、嚴謹的學習習慣是科學探究的基本要求.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認為她的以下做法不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的同學對蠟燭(主要成分是石蠟)燃燒進行了如下實驗:
(1)科學研究首先從發現問題開始,婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑.請運用你所學到的知識,對婷婷的實驗從化學的角度提出兩個有價值需要進一步研究的問題:
生成的黑色固體是什么?
生成的黑色固體是什么?
生成黑色物質的原因是什么?
生成黑色物質的原因是什么?

(2)芳芳同學在探究蠟燭燃燒的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發現另一端也可以點燃.于是芳芳提出如下問題進行探究:導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
請你幫助芳芳同學猜想一下此可燃性氣體成分可能會是什么?
CO或石蠟蒸氣或CO和石蠟蒸氣
CO或石蠟蒸氣或CO和石蠟蒸氣
;簡述你如此猜想的依據
可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO;可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣
可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO;可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水
;
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為
外焰
外焰
、
內焰
內焰
、
焰心
焰心
三層.
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是
C
C

A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)仔細回想從蠟燭點燃到熄滅的過程中,有哪些現象?(至少寫出4種)
先是火苗很小,再是火光逐漸變旺,同時有黑煙冒出,蠟燭不斷變短,時有燭油往下掛,最后火變小并熄滅,熄滅后有很多白煙
先是火苗很小,再是火光逐漸變旺,同時有黑煙冒出,蠟燭不斷變短,時有燭油往下掛,最后火變小并熄滅,熄滅后有很多白煙

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。

(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結論:蠟燭的密度比水                                   。

(2)芳芳點燃蠟燭觀察到蠟燭的火焰分為     、           三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的           (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結論:蠟燭的火焰                         層溫度最高。

(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑并有水珠生成,你認為她的以下做法中不合適的是        (   )

A.反復實驗,并觀察是否有相同現象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬

D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

蠟燭成分中一定含有           元素,還可能含有           元素。

(4)三位同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發現另一端也可以點燃。

【提出問題】導管里一定有可燃性氣體。氣體成分可能會是什么呢?

【猜想】貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的一氧化碳

芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣

婷婷認為:可能以上兩種情況都有

【實驗方案】

換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗。

【現象與結論】如果觀察到導管口處能點燃,去掉毛巾,導管內壁看不到冷凝的固體現象,則貝貝的猜想正確;

如果觀察到                               現象,則芳芳的猜想正確;

如果觀察到                               現象,則婷婷的猜想正確。

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年廣東省汕頭市金山中學南區學校八年級(上)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.
(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結論:石蠟的密度比水   
(2)芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為    、    、    三層.
(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是   
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)仔細回想從蠟燭點燃到熄滅的過程中,有哪些現象?(至少寫出4種)   

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