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 “從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念。通過近一年化學(xué)的學(xué)習(xí),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中出現(xiàn)的問題:

(1)為了能使我們愛吃的酸菜長(zhǎng)期保存,我們一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣的目的是                      以防酸菜變質(zhì);

(2)高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石等,高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:

①焦炭燃燒為煉鐵提供能量                              

②以焦炭為原料制取還原劑                           

③高溫下用還原劑還原鐵礦石(以磁鐵礦為例)獲得生鐵                                  

(3)某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯,向空氣中排放大量的二氧化碳而引發(fā)酸雨,環(huán)保部門提出的改進(jìn)措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫,其原理可用化學(xué)方程式表示為                         

(4)要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2CH3COOH=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2CH3COOH=(CH3COO)2Mg+2H2O,但加入的醋酸不能過量,因?yàn)闀?huì)發(fā)生反應(yīng)___        ______________________________而使鐵鍋腐蝕。

 

【答案】

 

(1)隔絕空氣  

(2)C+O2點(diǎn)燃CO2   CO2+C高溫2CO  Fe3O4+4CO高溫3Fe+4CO

(3)SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2

(4)Fe+2CH3COOH=(CH3COO)2Fe+H2

【解析】

試題分析:(1)水可以起到密封的作用,隔絕空氣進(jìn)入;(2)碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳;碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成一氧化碳;一氧化碳與四氧化碳鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;(3)二氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水;(4)鐵在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的前面,能將氫從酸中置換出來。

考點(diǎn):水的用途、金屬的冶煉、煤的脫硫、金屬活動(dòng)性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的新理念.化學(xué)對(duì)于生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義.
(1)電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,當(dāng)給它充電時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是
 

(2)為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NO)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該化學(xué)方程式為
 

(3)臺(tái)燈是學(xué)生的朋友,愛護(hù)眼睛離不開臺(tái)燈.臺(tái)燈燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性;鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念.通過近一年化學(xué)的學(xué)習(xí),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中出現(xiàn)的問題:
(1)為了能使我們愛吃的酸菜長(zhǎng)期保存,我們一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣的目的是
 
以防酸菜變質(zhì);
(2)高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石等,高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:
①焦炭燃燒為煉鐵提供能量
 

②以焦炭為原料制取還原劑
 

③高溫下用還原劑還原鐵礦石(以磁鐵礦為例)獲得生鐵
 

(3)某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯,向空氣中排放大量的二氧化碳而引發(fā)酸雨,環(huán)保部門提出的改進(jìn)措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫,其原理可用化學(xué)方程式表示為
 

(4)要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg+2H2O,但加入的醋酸不能過量,因?yàn)闀?huì)發(fā)生反應(yīng)
 
而使鐵鍋腐蝕.

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科目:初中化學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:填空題

“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的新理念.化學(xué)對(duì)于生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義.
(1)電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,當(dāng)給它充電時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 _________
(2)為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NO)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該化學(xué)方程式為 _________
(3)臺(tái)燈是學(xué)生的朋友,愛護(hù)眼睛離不開臺(tái)燈.臺(tái)燈燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 _________ 性;鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是 _________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向生活”是新課程改革提出的新理念。通過近一年化學(xué)的學(xué)習(xí),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象,解決生活中出現(xiàn)的問題:

   (1)為了能使我們愛吃的酸菜長(zhǎng)期保存,我們一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣的目的是                      以防酸菜變質(zhì);

   (2)高爐煉鐵的主要原料有:鐵礦石、焦炭、石灰石等,高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)有:①焦炭燃燒為煉鐵提供能量                               ;②以焦炭為原料制取還原劑                           ;③高溫下用還原劑還原鐵礦石(以磁鐵礦為例)獲得生鐵                                   ;

(3)某地經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)因生活中大量使用含硫煤作為燃料做飯,向空氣中排放大量的二氧化碳而引發(fā)酸雨,環(huán)保部門提出的改進(jìn)措施是向含硫煤加入適量的熟石灰即可吸收生成的二氧化硫,其原理可用化學(xué)方程式表示為                          ;

   (4)要洗去燒水用的鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2],可加入醋酸除去,相關(guān)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2CH3COOH===(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,Mg(OH)2+2CH3COOH===(CH3COO)2Mg+2H2O,但加入的醋酸不能過量,因?yàn)闀?huì)發(fā)生反應(yīng)___        ______________________________而使鐵鍋腐蝕。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?平房區(qū)二模)“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)習(xí)的新理念.化學(xué)對(duì)于生產(chǎn)、生活及社會(huì)發(fā)展具有重要的意義.
(1)電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,當(dāng)給它充電時(shí)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______.
(2)為了降低汽車尾氣對(duì)空氣的污染,可用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NO)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該化學(xué)方程式為______.N2+2CO2

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