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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。

(1)請用化學用語填空:

①人體中含量最多的元素__________2個氫氧根離子_________; 3個二氧化碳分子___________;④氧化鈉中鈉元素的化合價_________

(2)符號“4SO42-“4”表示____________; “2-”表示___________________________。

【答案】 O 2OH- 3CO2 4個硫酸根離子 每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷

【解析】(1)①人體中含量最多的元素是氧元素,故為:O;

②2個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數字2,故為:2OH-

③3個二氧化碳分子就是在二氧化碳化學式的前面加上數字3,故為:3CO2;

④氧化鈉中鈉元素的化合價為+1,故為: ;

(2)符號“4SO42-”中“4”表示一個硫酸根中含有4個氧原子;“2-”表示一個硫酸根離子帶有2個單位的負電荷。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線。

(1)t℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是________________

(2)分別將三種物質各20gt2℃配成120克溶液,然后迅速降溫到t1,所得溶液中溶質的質最分數肯定沒有變化的是_____________。

(3)A物質中混有少最B物質,可用_____________的方法提純A。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氫氧化鈉溶液、稀硫酸和酚酞溶液。按下圖步驟進行實驗。

回答下列問題

(1)無色溶液B _______

(2)實驗中滴入酚酞溶液的目的是____________。

(3)步驟⑤的操作名稱是_____________,當出現較多量固體時應____________。

(4)實驗步驟②和③兩次使用了滴管,用完后需要洗滌的是________(填②或③)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學進行了以下實驗:向燒杯中加入變質的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時間后固體全部溶解。他們對所得溶液中的溶質成分進行了探究。
(1)Ⅰ.探究燒杯內溶液中溶質的成分。
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】猜想一:;猜想二:CaCl2和HCl;
猜想三: CaCl2、Ca(OH)2;猜想四: CaCl2、Ca(OH)2和HCl;
根據所學知識判斷,一定不成立。
(2)【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。
實驗現象1:。結論:猜想三不成立。
實驗步驟:取少量燒杯內溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
實驗現象2:。結論:猜想一不成立,猜想二成立。
(3)【反思與拓展】
酸性較強的液體直接進入下水道,會污染環境。要處理上述燒杯內的溶液,使其溶質只含有CaCl2 , 應向燒杯中加入過量的。
A.CaO
B.CaCO3
C.Ca(OH)2
(4)氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式。
(5)Ⅱ.取50g含CaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐滴滴入溶質質量分數為5.3%的碳酸鈉溶液,同時充分攪拌。測得生成的氣體和沉淀的質量與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如下圖所示。

①由圖可知,當碳酸鈉溶液質量加到 g時,溶液中鹽酸恰好反應完。
②原燒杯溶液中氯化鈣的質量分數。(請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】夏天自行車易爆胎,從微觀角度分析是_____發生了改變;保持氮氣化學性質的最小粒子是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016年世界環境日,我國提出了“改善環境質量,推動綠色發展”的主題,下列做法符合這一主題的是

A.盡量選擇開私家車出行

B.自帶布袋購物

C.使用一次性餐具

D.工業污水沿河流排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,發生了化學變化的是

A.釀米酒B.切黃瓜C.磨豆漿D.剪窗花

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結構示意圖如圖1、2所示,則n= _____。寫出與溴元素化學性質相似的一種元素的元素符號_____,溴化鈉的化學式為_______。

表示氮原子,表示氧原子。已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。

(2)水是人類重要的資源。

①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此,我們要節約用水,提高用水效率。請你寫出一條節約用水的措施____________________________________ 。

②水曾被誤認為是一種元素。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。

a.水的電解 b.水的蒸發 c.氫氣在氧氣中燃燒

③硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用________ 的方法降低水的硬度,除去硬水中過多的Ca2+________(填離子符號)就可以得到軟水;檢驗一份自來水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入 ______________來鑒別。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,其中操作順序正確的是( 。

A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

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同步練習冊答案
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