室溫下，過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，實驗室常用這種方法制取氧氣，下列各圖中與該反應事實最吻合的是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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| 實驗室制取氧氣的反應原理．. | |
| 專題： | 圖表分析，尋找有效數據． |
| 分析： | 室溫下，過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣，所以產生氧氣的起點應該是零點，直到過氧化氫溶液中的過氧化氫完全分解，即不在產生氧氣，可以據此進行解答并作出判斷． |
| 解答： | 解：室溫下，過氧化氫溶液和二氧化錳一接觸馬上產生氧氣，所以產生氧氣的時間是從零開始的，直到過氧化氫溶液中的過氧化氫完全分解，即不在產生氧氣，所以產生氧氣的質量隨著時間的變化應該是從零點出發，至完全反應后氣體的質量不在變化，此時曲線應該是和時間軸平行的；分析題給的四個圖象與我們的分析相符合的是C． 故選C． |
| 點評： | 熟練掌握實驗室中制取氧氣的反應原理，并能夠根據原理來解答一些題目，學會結合具體的反應來用圖象來解答化學問題． |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
據英國《自然》雜志報道，科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數是38，則這種鍶原子的核外電子數為（ ）
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| A． | 38 | B． | 50 | C． | 88 | D． | 126 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的符號表達式，并注明反應類型（填“化合反應”或“分解反應”）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒： 反應類型 ；
（2）雙氧水制氧氣： 反應類型 ；
（3）電解水： 反應類型 ；
（4）實驗室制二氧化碳 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是（ ）
19．水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是
| A | B | C | D | |
| 實 驗 內 容 | 儀器連接 | 空氣中氧氣含量的測定裝置 | 檢查氣密性 | 準備過濾器 |
| 水 的 作 用 | 連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。 | 瓶中的水只起緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高作用 | 形成密閉系統，用于觀察現象檢查裝置是否漏氣。 | 用洗瓶擠少量水，讓濾紙緊貼漏斗內壁。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中的下列現象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（ ）
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| A． | 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變 |
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| B． | “墻內開花墻外香”是因為分子的不斷運動 |
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| C． | 蔗糖溶解是因為蔗糖分子發生了化學變化 |
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| D． | 氣體易被壓縮是因為氣體分子很小 |
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根據下列圖示，寫出對應的化學方程式并注明基本反應類型。
