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某一密閉容器中盛有H2、O2的混合氣體共10g,經電火花點燃充分反應后,測得生成水的質量為9g,則原混合氣體中H2和O2的質量比可能為(    )

A.1∶8          B. 1∶4          C. 2∶7          D. 1∶9

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗中學甲乙兩組同學開展了下列研究性學習活動.
(一)、小組同學試驗了氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸、蒸餾水、乙醇的導電性試驗.實驗結果表明:乙醇不導電,蒸餾水幾乎不導電,而氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸卻能導電.
如圖①是氫氧化鈉在水溶液中的解離示意圖.
(1)以氫氧化鈉溶液為例,說明其導電的原因
 

(2)試在如圖②畫出硫酸在水溶液中的離子(用離子符號表示)
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于是他們聯想到老師在電解水實驗時,強調為增強水的導電性,需向蒸餾水加入了某些物質.因此他們找來了:氯化鈉、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈣、膽礬.
(二)、(1)甲、乙兩組同學向蒸餾水中分別加入某些物質,都形成無色透明溶液,小張同學推測:都沒有加入碳酸鈣、膽礬,其理由
 

(2)兩組同學又測定溶液的pH,測定方法是
 
.甲組溶液的pH=13,則所加物質一定有
 
(寫化學式). 乙組同學測得結果pH=7,則所加物質在水中解離出的陽離子(寫離子符號)
 

(3)甲組同學用如圖裝置進行電解水實驗,檢驗試管b中產生的氣體的操作方法是
 

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(4)試驗完成后,甲組同學用試管取水槽內溶液適量,滴加硫酸銅溶液,產生藍色沉淀,寫出化學方程式
 

(三)、乙組同學也用上述相同的裝置來電解某物質的水溶液,在試管b中產生黃綠色的氣體,這是怎么回事呢?同學們一起向老師請教,知道了試管a是氫氣,試管b中是氯氣(Cl2).(至于什么原因,同學們將在今后學習中進一步研究)
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(1)在教師的指導下,查找資料,發現氫氣在氯氣中可以燃燒,化學方程式表示為H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl.
試回答:①在試驗氫氣在氯氣中燃燒之前,必須先檢驗氫氣的
 

②實驗中可以觀察到氫氣燃燒,發出蒼白色的火焰,同時瓶口有
 

(2)比較氫氣在空氣中和在氯氣中的燃燒,可以得出結論:
燃燒
 
要有氧氣參加.(選填“一定”或“不一定”)
(3)現在一密閉容器中盛有H2、O2、Cl2的混合氣體,已知其分子數之比為11:5:1,用電火花點燃,使其充分反應,冷卻后所得溶液的質量分數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某一密閉容器中盛有H2、O2的混合氣體共10g,經電火花點燃充分反應后,測得生成水的質量為9g,則原混合氣體中H2和O2的質量比可能為(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗中學甲乙兩組同學開展了下列研究性學習活動.
(一)、小組同學試驗了氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸、蒸餾水、乙醇的導電性試驗.實驗結果表明:乙醇不導電,蒸餾水幾乎不導電,而氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸卻能導電.
如圖①是氫氧化鈉在水溶液中的解離示意圖.
(1)以氫氧化鈉溶液為例,說明其導電的原因______;
(2)試在如圖②畫出硫酸在水溶液中的離子(用離子符號表示)

于是他們聯想到老師在電解水實驗時,強調為增強水的導電性,需向蒸餾水加入了某些物質.因此他們找來了:氯化鈉、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈣、膽礬.
(二)、(1)甲、乙兩組同學向蒸餾水中分別加入某些物質,都形成無色透明溶液,小張同學推測:都沒有加入碳酸鈣、膽礬,其理由______.
(2)兩組同學又測定溶液的pH,測定方法是______.甲組溶液的pH=13,則所加物質一定有______(寫化學式). 乙組同學測得結果pH=7,則所加物質在水中解離出的陽離子(寫離子符號)______.
(3)甲組同學用如圖裝置進行電解水實驗,檢驗試管b中產生的氣體的操作方法是______.

(4)試驗完成后,甲組同學用試管取水槽內溶液適量,滴加硫酸銅溶液,產生藍色沉淀,寫出化學方程式______.
(三)、乙組同學也用上述相同的裝置來電解某物質的水溶液,在試管b中產生黃綠色的氣體,這是怎么回事呢?同學們一起向老師請教,知道了試管a是氫氣,試管b中是氯氣(Cl2).(至于什么原因,同學們將在今后學習中進一步研究)

(1)在教師的指導下,查找資料,發現氫氣在氯氣中可以燃燒,化學方程式表示為H2+Cl2數學公式2HCl.
試回答:①在試驗氫氣在氯氣中燃燒之前,必須先檢驗氫氣的______;
②實驗中可以觀察到氫氣燃燒,發出蒼白色的火焰,同時瓶口有______;
(2)比較氫氣在空氣中和在氯氣中的燃燒,可以得出結論:
燃燒______要有氧氣參加.(選填“一定”或“不一定”)
(3)現在一密閉容器中盛有H2、O2、Cl2的混合氣體,已知其分子數之比為11:5:1,用電火花點燃,使其充分反應,冷卻后所得溶液的質量分數為______.

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南京市溧水縣中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?溧水縣二模)實驗中學甲乙兩組同學開展了下列研究性學習活動.
(一)、小組同學試驗了氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸、蒸餾水、乙醇的導電性試驗.實驗結果表明:乙醇不導電,蒸餾水幾乎不導電,而氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、稀硫酸卻能導電.
如圖①是氫氧化鈉在水溶液中的解離示意圖.
(1)以氫氧化鈉溶液為例,說明其導電的原因;
(2)試在如圖②畫出硫酸在水溶液中的離子(用離子符號表示)

于是他們聯想到老師在電解水實驗時,強調為增強水的導電性,需向蒸餾水加入了某些物質.因此他們找來了:氯化鈉、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈣、膽礬.
(二)、(1)甲、乙兩組同學向蒸餾水中分別加入某些物質,都形成無色透明溶液,小張同學推測:都沒有加入碳酸鈣、膽礬,其理由.
(2)兩組同學又測定溶液的pH,測定方法是.甲組溶液的pH=13,則所加物質一定有(寫化學式). 乙組同學測得結果pH=7,則所加物質在水中解離出的陽離子(寫離子符號).
(3)甲組同學用如圖裝置進行電解水實驗,檢驗試管b中產生的氣體的操作方法是.

(4)試驗完成后,甲組同學用試管取水槽內溶液適量,滴加硫酸銅溶液,產生藍色沉淀,寫出化學方程式.
(三)、乙組同學也用上述相同的裝置來電解某物質的水溶液,在試管b中產生黃綠色的氣體,這是怎么回事呢?同學們一起向老師請教,知道了試管a是氫氣,試管b中是氯氣(Cl2).(至于什么原因,同學們將在今后學習中進一步研究)

(1)在教師的指導下,查找資料,發現氫氣在氯氣中可以燃燒,化學方程式表示為H2+Cl22HCl.
試回答:①在試驗氫氣在氯氣中燃燒之前,必須先檢驗氫氣的;
②實驗中可以觀察到氫氣燃燒,發出蒼白色的火焰,同時瓶口有;
(2)比較氫氣在空氣中和在氯氣中的燃燒,可以得出結論:
燃燒要有氧氣參加.(選填“一定”或“不一定”)
(3)現在一密閉容器中盛有H2、O2、Cl2的混合氣體,已知其分子數之比為11:5:1,用電火花點燃,使其充分反應,冷卻后所得溶液的質量分數為.

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