Question

按圖所示裝置回答下列問題．

（1）圖示編號儀器名稱：②

 

；④

 

．
（2）用高錳酸鉀制氧氣，試管口放一團棉花的作用

 

．
（3）雙氧水制取氧氣的符號表達式是

 

．用儀器④代替長頸漏斗的優點是

 

．
（4）某同學要用排水法收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實驗，待

 

時，停止收集氧氣．但用已打磨的細鐵絲做實驗時，卻未看到火星四射的現象，可能是收集的氧氣不純，（答出兩種導致收集的氧氣不純的原因）

 

、

 

．
（5）圖A和圖B兩種制取氧氣的方法相比，圖B方法的一條優點是：

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）不同的反應物，需要不同的實驗裝置；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
不同的實驗裝置，功能不同；
（4）鐵在氧氣中燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落，為了防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶底部鋪一層細沙或加入適量的水；
如果操作不當，會導致收集的氣體不純；
（5）不同的實驗裝置，有不同的優缺點．

解答：解：（1）：②是水槽，常用于排水法收集氣體；④是分液漏斗，通過分液漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品．
故填：酒精燈；分液漏斗．
（2）為了防止高錳酸鉀進入導管影響實驗結果，應該在試管口塞一團棉花．
故填：防止高錳酸鉀進入導管．
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學方程式為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
用儀器分液漏斗代替長頸漏斗的優點是：分液漏斗能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應的速率．
故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；能夠控制反應的速率．
（4）要用排水法收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實驗，待集氣瓶中剩有適量水時，停止收集氧氣，適量的水可以防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶；
導致收集的氧氣不純的原因有：裝置漏氣，剛出現氣泡就開始收集，收集前集氣瓶中的水不滿等．
故填：集氣瓶中剩有適量水；裝置漏氣；剛出現氣泡就開始收集．
（5）圖A和圖B兩種制取氧氣的方法相比，圖B方法的優點有不需要加熱，操作簡單、安全．
故填：不需要加熱．

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．